[신학] 구약 성서의 세계

목차

1. 욥기를 읽고 신학적으로 내용을 분석하시오.
2. 예레미야서를 신학적인 관점에서 분석하시오.
3. 창세기에 나타난 바벨론친밀성에 관하여 논하시오.
4. 호세아를 읽고 호세아서에 나타난 문학적 기법을 설명하시오.
5. 시편가운데 1편 찬양시를 선택하여 주석하시오.
6. 이사야서의 구분법에 대하여 설명하시오.
7. 구약성서 연구에 있어서 고대근동연구의 필요성에 대하여 예를 들어 설명하시오.
8. 주전8세기 중엽부터 예언문학이 발전하게 된 이유를 설명하시오.
9. 묵시문학이란 무엇인가? 예언문학과 비교하여 설명하시오
10. 유다왕국 멸망과 함께 이스라엘에 등장한 신학사조에 관하여 논하시오.

본문내용

1. 욥기를 읽고 신학적으로 내용을 분석하시오.
이스라엘의 사변적 지혜문학은 욥기와 전도서가 대표하고 있다. 욥기와 전도서가 제기하고 있는 문제들은 고대 근동 여러나라의 지혜문학에서도 제기되고 있는 인간의 영원한 문제들이다. 그러나 욥기와 전도서가 보여주고 있는 문제의 해결과 결론은 이스라엘의 신앙의 테두리안에서 찾고 있다. 본질적으로 욥기는 이야기 자체가 메시지이다.
욥기속의 욥(Job)은 하나님을 경외하는 의인이었다. 그는 열자녀와 많은 물질을 소유한 사람이었다. 그러나 욥에게 큰 시련이 닥친다. 순식간에 그의 모든 자녀들과 재산을 잃게 된다. 그후 욥은 두 번째 시련을 겪는다. 온 몸에 심한 피부명에 걸려 괴로움을 겪게 된다. 그리고 부인마저 그를 버린다. 욥의 불행한 소식을 듣고, 세 친구가 찾아와 그와 논쟁을 한다.
욥의 세 친구들은 전통적인 신학적 입장에 서서 욥의 상황을 판단한다. 즉 인간의 죄에는 하나님의 심판이 따르는데 욥이 범죄하였기 때문에 고통을 당하는 것이라는 죄와 벌의 공식이다. 때문에 현재 욥은 회개를 하고 하나님께 용서를 간구해야만 하는 것이다. 이것이 욥기에 나타난 세 친구들의 논리적인 설명이다. 하지만 욥은 친구들의 권고에 대해서 완강히 거부한다. 그는 자기의 결백을 주장한다. 욥은 하나님 앞에서 자신의 의로움을 항변하고 중재자를 요청하며 결백을 주장한다. 그 가운데서 욥은 마침내 하나님의 음성을 듣게 된다. 하나님은 대답대신 질문을 던지시는데 그 질문 가운데 하나님의 무한한 능력과 피조물 인간의 제한성을 대비시켜 주신다.

참고 자료

없음