[교육사회] 일리치의 생애와 사상

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목차

Ⅰ. 이반 일리치(Ivan Illich)의 생애와 업적

Ⅱ. 이반 일리치(Ivan Illich)의 탈학교화(Deschooling)이론의 배경
1. 탈학교화란?
2. 사회적 배경
3. 종교적 배경

Ⅲ. Ivan Illich의 탈학교론
1. 탈학교론이란
2. Illich의 학교교육비판
3. Illich의 학교교육 대안

Ⅳ. 탈 학교론의 비판

Ⅴ. 현대적 의의

본문내용

지난 2002년 12월 2일 이반 일리치(Ivan Illich)가 독일 브레멘의 자택에서 향년 76세의 나이에 암으로 사망했다. 세계의 위대한 사상가 가운데 한 사람인 그는 비단 교육자로서뿐만 아니라 광범위한 영역에서 박학다식함을 보여 주었던 인물이다. 우리에게는 <탈학교 사회>의 저자로 익숙하지만, 그가 최근까지 무려 10개의 언어로 활발한 저술 활동을 해 온 사상가였다는 사실은 잘 알려져 있지 않다.그는 1970년대부터 서양의 여러 기관이나 제도들을 신랄하게 비판한 논쟁적인 저작들을 내놓았는데, 아이러니컬하게도 보수주의자들은 이러한 작업을 하나의 회화화된 현상으로 치부했고, 반면에 급진적인 진보주의자들은 복지국가에 대한 공격으로 해석해 경멸하기도 했다. 그는 죽기 전까지 20여 년 동안 공식적으로 거의 잊혀진 인물이었다.일리치는 1926년 9월 4일 비엔나에서 태어났다. 아버지는 카톨릭의 전통이 강한 달마티아지역 혈통을 지닌 건축가였고, 어머니는 세파르디 계열의 유대인이었다. 그는 어머니의 출신 배경 때문에 1941년에 비엔나의 학교에서 쫓겨나야 했다. 그 후 일리치는 다시는 고향으로 돌아가지 않았다. 그는 비엔나와 피렌체에서 교육을 받았으며, 나중에는 피렌체대학에서 역사와 결정학(crystallography)을 공부했다. 잘츠부르크에서는 역사학자 아놀드토인비에 관한 논문을 써서 박사 학위를 받는다.

참고 자료

1. 양윤희(1991).「학교교육 개선안에 관한 비판적 고찰」, 한국교원대학교 대학원석사학위 논문.
2. 안상헌(경북대강사(1998)).「학습사회론의 교육논리」, 교육사회학 연구(편).
3. 김성재(1982).「의식회와 탈학교 교육의 비교연구」, 신학연구24.
4. 박경근(2001).「Ivan Illich의 탈학교화 이론을 통한 기독교교육의 가능성 연구」, 침례신학대학교 대학원 석사학위논문.
5. 송정기.「미국 교육선구자에 관한 비교 고찰」, 광주교대 논문집(제25집).
6. 김창수(1992).「Ivan Illich의 탈학교론에 의한 교육제도 개선방안」, 경북대 교육대학원 석사학위 논문.
7. 최필영(1992).「Paulo Freire와 Illich의 교육논의에 대한 비판적 고찰」, 한국교원대학원 석사학위논문.
8. Ivan Illich,「After Deschooling What?.」. 1973. 김광한옮김.「탈학교 논쟁」, 서울:한마당, 1984.