위더스 학점은행제 중급재무회계

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자산의 개념과 인식 요건
2. 광고 선전비의 자산성 분석
3. 교육 선전비의 자산성 분석

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
과거 K-IFRS는 기업이 연구 개발에 투자한 금액은 당기 비용으로 인식하였다. 그러나, 많은 실증 연구가 연구개발이 기업가치에 유의적인 효과를 미친다는 것을 증명하면서 과거 당기 비용처리 되던 연구개발비는 경상개발비의 경우 비용으로, 자산의 요건을 충족하는 개발비는 무형자산으로 인식하고 있다 이러한 상황에서 손익계산서 상 비용으로 계상되는 교육훈련비와 광고선전비의 자산성 인식 여부에 대한 논의를 하지 않을 수 없다. 최근 여러 연구가 교육훈련비와 광고선전비가 미래 경제적 효익을 창출할 수 있다는 것을 증명하면서 충분히 자산성을 가진 것으로 추론 가능하다고 밝혔기 때문이다. 따라서, 본 보고서는 자산의 인식 요건을 파악하고, 실증적 근거를 바탕으로 광고선전비와 교육훈련비의 자산성을 심도있게 논의하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 자산의 개념과 인식 요건
자산은 과거 사건의 결과 기업이 현재 통제하고 있는 경제적 자원으로, 경제적 자원은 미래 경제적 효익을 창출할 잠재력을 지닌 권리를 의미한다.

참고 자료

권기정, “광고선전비의 다기간 가치관련성 분석,”「국제회계연구」제 26집, 2009: 129-154.
권기정, “교육훈련비의 자산성 분석,”「국제회계연구」제 27집, 2009: 31-58.
이용호, “한국의 광고비회계에 관한 연구,” 「회계정보연구」무체권, 1995: 267-290.