[교육방법] 예수회 교육

목차

1. 예수회의 등장 배경
2. 예수회의 '인재양성'방법
3. 예수회 교육방법에 대한 평가

본문내용

예수회(Society of Jesus)는 1534년 스페인의 로욜라의 이그나티우스(Ignatius of Loyola : 1491∼1556)에 의해, 르네상스와 종교개혁으로 인해 대두된 카톨릭의 의기와 이에 따른 카톨릭 교회의 내부개혁을 위해 만들어진 조직이다.
일반대중들에게 중등교육이상의 것을 인문주의와 종교라는 두 기초위에 조직하고 시행했던 개신교 교회(protestant church)의 교육정책은 당시 큰 성공을 이루었는데, 이에 자극을 받아 카톨릭교회에서 실행한 대응이 바로 예수회의 교육이었다. 그래서 예수회 교육의 목적은 지적인 면에서 개신교 세력에 대항할 만한 인재(지도자·교수)의 양성이었다.
오늘 우리가 예수회의 교육을 살펴보는 이유는, 이 교육이 내용이나 형식 및 정신에서의 독창성이 있어서라기 보다는, 그들이 시행한 학교교육의 조직화, 체계화 내용 및 시공간적으로 넓은 범위에 걸쳐 한결같이 효과적인 교육내용과 교수내용 그리고 교사양성에 관한 내용의 훌륭함 때문이다.

참고 자료

주영흠, 『서양교육사상사』, 양서원, 1995, PP.101～106.
이홍우외 共譯, 『윌리암 보이드 서양교육사』, 교육과학사, pp.305～313.
Harry s. Broudy, 「The Jesuits : Masters of Method」,『Historic Exemplars of Teaching Method』, University of Illinois, 1967.