[교육 방법 및 교육 공학] assure 모델

소개글

assure모델을 간단하게 정리했습니다.

목차

교수매체의 활용 - ASSURE
1) 학습자의 특성 분석 (A: Analyze learner characteristics)
2) 목표 진술 (S: State objectives)
3) 교재의 선정, 개조 및 제작 (S: Select, modify or design materials)
4) 교재 활용 (U: Utilize Materials)
5) 학습자 반응 (R: Require Learner Response)
6) 평가 (E: Evaluate)

본문내용

교수매체의 효율적인 활용을 위해서는 학습자의 특성 분석, 목표의 설정, 학습 자료의 선택과 활용, 학습행동의 분석과 평가 등이 체계적으로 이루어져야 한다. Heinich와 그의 동료들은(1996) 교수-학습 과정에서의 교수매체의 효과적인 활용을 위하여 ASSURE 모델을 고안하였다.

ASSURE 모델에서는 학습자의 특성분석(Analyze learner characteristics), 목표진술(State objectives), 교재의 선정, 개조 및 제작(Select, modify or design materials), 교재의 활용(Utilize materials), 학습자의 반응(Require learner response) 및 평가(Evaluate)의 여섯 단계를 교수매체의 체계적 활용을 위한 절차로서 제시하고 있다. "ASSURE"는 각 단계의 첫 글자를 딴 것이다.

참고 자료

없음