[인적관리] 인적자본에 관한 연구

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목차

Ⅰ. 序 論

Ⅱ. 人的資本에 관한 理論的 理解

Ⅲ. 人的資本의 관한 批判的 視角

Ⅳ. 韓國 人的資本의 現況

Ⅴ. 人的資本 投資를 위한 課題

Ⅵ. 結 論

본문내용

Ⅰ. 序 論

최근에 이르러, 21세기 조직의 새로운 경영패러다임으로 지식경영이 대두되면서 인적자본은 지속적 경쟁력유지를 위한 주요 전략적 요소이자 핵심자산이라는 공감대가 형성되어가고 있으며, 지식은 조직의 경쟁력 확보와 유지를 위한 핵심역량으로 자리 잡게 되었다. 인적자본의 중요성과 역할에 대한 강조는, 일찍이 교육을 통한 인적자본형성이 개인의 소득과 경제성장의 원천으로 기여할 수 있다는 것을 역설한 Schultz(1961)에게서 찾아 볼 수 있다. 이처럼 교육을 경제적 측면에서 본 인적자본에 대한 연구는 이미 1960년대에 Becker(1964)와 Schultz(1961)에 의해 연구되었는데, Becker(1964)는 인적자본을 교육이나, 기능훈련, 그리고 연수 등을 통하여 형성되는 인간의 능력 및 자질이라고 주장하고, 경제 발전력의 원동력이 인적자본의 축적이라고 하였다. Schultz(1961)는 인적자본이 사후적인 교육투자에 의해서 형성되어 자본의 원리를 적용할 수 있다고 하였다. 이들의 뒤를 이은 Barro(1991), Lucas (1988), 그리고 Hicks(1985) 등도 경제성장을 설명하기 위해 인적자본개념을 도입하였다. 이들은 경제성장이 내생적 경제성장에 의해 결정되고 특히 기술진보의 역할이 매우 중요하다는 인식을 하였으며, 이를 위해 질적으로 뛰어난 수준의 인적자본을 확보하는 것이 관건이고 이는 교육과 밀접한 관계가 있다고 보았다.

참고 자료

없음