[방송학입문]교양프로그램(다큐멘터리)
- 최초 등록일
- 2003.12.22
- 최종 저작일
- 2003.12
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소개글
오랜 시일에 걸쳐 레포트를 작성하게 되었습니다.
물론 참고 자료도 많았구요,,,
단순히 자료 활용 뿐만 아니라 앞으로 의 대안등에 대해서 저의 생각을 많이 포함하게 되었습니다.
그래서 인지 교수님께서 좋은 점수를 주시지 않았나 생각합니다.
많은 학생에게 도움이 되길 바라겠습니다.
감사합니다.
목차
1. 교양프로그램이란
2. 교양프로그램의 종류
3. 다큐멘터리
1)정의
2)tv에서 다큐멘터리
3)형식과 소재에 따른 다큐멘터리
4. 교양프로그램편성현황
5. 우리나라 교양 정보프로그램 편성의 문제점과 대안
본문내용
교양프로그램이란 오락, 시사?보도를 제외한 프로그램 중에서 시청자의 지적 호기심을 충족시키거나 정서 함양 및 교육적 효과를 낼 수 있는 긍정적 기능을 갖춘 프로그램들이라 할 수 있다.
교양 프로그램이란 보도, 오락, 교양 등 프로그램을 분류하는 기준으로서의 상대적 개념이다. 그리고 정보, 교육, 오락으로 나누는 3분법은 BBC가 최초로 쓰기시작하면서 일반화 됐다. 사실상 방송의 존재 이유 자체가 궁극적으로는 교양성을 바탕으로 하기 때문에 어떤 형태의 프로그램이든지 교양성이 침투하지 않으면 안 된다.
유사 프로그램인 교육 프로그램과의 차이점을 비교해 보면, 교육프로그램은 그 목적하는 바가 가르쳐 준다는 성격이 강하고 강제성을 띠며 상벌의 원칙을 지니는 것이라면, 교양은 자신이 찾아서 흡수토록 한다는 자발성이 크게 작용,,,
참고 자료
없음