일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음

소개글

아동수학지도
주제: 일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음, 그 상황에서 이루어질 수 있는 ‘더하기와 빼기’의 맥락을 구체물과 함께 가능한 상세하게 설명하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 모형 피자
2. 과일바구니
3. 망치놀이
4. 손가락 인형
5. 나무 구슬틀
6. 크레인 블록

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
더하기와 빼기는 수학에서 가장 기본이 되는 개념이다. 하지만 이를 숫자와 기호를 이용해 억지로 가르친다면 아동들은 그에 대한 거부감을 느끼고, 흥미를 잃을 수 있다. 따라서 더하기와 빼기 또한 일상생활 속에서의 자연스러운 놀이를 통해 익힐 수 있도록 하는 것이 중요하며 효과적일 것이다. 아동에게 있어서 자연스러운 상황이라는 것을 놀잇감을 통한 놀이 활동의 상황이라고 생각한다. 그래서 나는 더하기와 빼기를 자연스럽게 익힐 수 있는 상황으로서 아래 놀잇감을 활용한 상황을 논해 보고자 한다. 자세한 설명은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론
1. 모형 피자
위 놀잇감은 피자 조각 베이스 4개, 고추 1개, 아루굴라 잎 4장, 버섯 1개, 파인애플 1조각, 레드 어니언링 1개, 토마토 1조각, 생선 1마리, 살라미 1조각, 피자삽 1개, 토마토소스 4개, 치즈 4조각로 구성되어 있는데 이런 재료를 활용하여 아동은 자신만의 피자를 만들 수 있다.

참고 자료

배소연 외, 영유아 수학교육, 양서원, 2016.
서현아, 아동수학지도, 창지사, 2021.
진명희, 놀이지도 (영유아 발달을 위한), 공동체, 2015.
이케아 홈페이지 (www.ikea.com)