장애인복지관의 사회복지사에게 사회복지사의 이모가 지적장애를 가진 자신의 아들 클라이언트로 개입해

소개글

과목명:사회복지실천론
주제: 장애인복지관의 사회복지사에게 사회복지사의 이모가 지적장애를 가진 자신의 아들 클라이언트로 개입해 줄 것을 요청하였다면, 사회복지사 윤리강령에 의거하여 어떻게 사례를 개입해야할지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 윤리강령
2. 지적장애 클라이언트

Ⅲ. 결론
1. 배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지학이 우리나라에 도입된 것도 반세기가 지난 시점이 되었다. 그동안 사회복지학계에서는 사회복지학의 정체성 확인, 전문성 유지 문제 등에 있어서 지속적인 논의과정을 거쳐왔다. 그 가운에 사회복지사의 자격을 갖춘 사회복지전문직도 꾸준히 배출되었기에 학문과 실천의 현장에서 균형이 이루어지고 있는 것으로 보인다. 다시 말해서 직업으로 사회복지를 실천하는 전문적인 직종이 많아지고 있다는 것을 말한다. 그렇다면 학문적인 정체성이나 전문성의 유지는 어떠한 학문에서나 공통적으로 가지고 있는 과제일 것이라는 점에서, 이제는 사회복지 현장에서 일하는 사회복지 전문직이 갖추어야 하는 직업적 윤리와 철학 등이 더욱 중요해지고 있다.

Ⅱ. 본론
1.윤리강령
1)정리
사회복지 윤리강령에는 다음과 같은 내용이 있다. 첫째, 클라이언트에 대해서 사회복지사의 윤리적 책임의 원칙에서 클라이언트의 이해 우선과 사생활 비밀보장, 수수료에 관련한 강령이 있다.

참고 자료

사회복지사윤리강령의 개정 필요성과 방향에 관한 연구/최명민/한국사회복지행정학회/2019
사회복지사 윤리강령의 문제점과 개선방안/고시면/한국사법행정학회/2015/사법행정/vol27