그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를

소개글

아동문학교육
주제: 그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 그림책의 개념
2. 그림책의 구성요소
3. 사과가 쿵!

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동문학은 영아에서부터 8세를 전후로 한 아동을 위한 문학으로 동화, 동시, 동요, 아동소설, 아동극 등을 총칭한다. 문학이 인간의 사상과 감정을 표현하고 삶에 대한 고민을 진지하게 탐구하는 예술작품이라면 아동문학은 아동을 대상으로 창작된 특수문학으로 아동이 이해할 수 있는 언어로 쓰여져 아동의 성장과 발달에 유익하면서도 예술적인 완성도를 가진 문학이라고 이해할 수 있겠다. 아동문학 이라고 하면 가장 먼저 머리 속에 떠올리게 되는 것은 그림책일 것이다. 그림책은 코메니우스의 세계도회 이후로 아동을 위한 가장 중요하고 가장 보편적인 문학작품으로 자리매김하여 왔다. 그림책은 아동을 위해 특별히 쓴 문학작품으로 아동의 성장과 발달 특성에 따른 특성을 가지고 있다. 본 레포트에서는 그림책의 개념과 문학적 요소 및 예술적 요소에 대해 알아보고 사과가 쿵! 이라는 유명한 그림책을 문학적 요소와 예술적 요소로 나누어 분석하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 그림책의 개념
그림책이란 출생에서 학령기 전후인 8세정도의 어린이를 위해 쓰여진 어린이를 위한 책을 이야기하는 것으로 유아들이 접하는 최초의 책이면서도 가장 큰 범위를 차지하고 있다. 서더랜드와 에버스넛에 의하면 그림책은 아이들이 읽고 즐기는 책인 동시에 아이들을 위해 지어진 책으로 고도의 문학성과 예술적 기준을 만족시키는 것으로 정의한다. 그림책의 종류로는 전래동화인 민담, 신화, 전설, 우화, 전래동요와 창작동화인 환상동화, 사실동화, 지식정보 그림책, 동요, 동시 등이 있다.
그림책은 그림과 글이 함께 구성되어 있기 때문에 유아들이 시각화된 이미지로 이야기를 보게 되어 글을 이해하는데 도움을 받게 된다. 글과 그림의 관계는 마치 씨실과 날실 같은 것으로 글과 이미지라는 상호 내적 연관성을 갖는 요소가 잘 짜여져 아름다운 옷감을 만들어 내는 것과 같다고 하였다(루이스. 2008). 러셀은 그림책을 글과 그림의 결혼으로, 바버러 쿠니는 진주와 같은 그림이 목걸이 줄인 글에 잘 꿰어진 진주귀걸이와 같다고 비유하였다.

참고 자료

아동문학교육 통합교안
사과가 쿵! 동화