11장문항제작유형및분석

목차

1. 좋은 문항의 조건
2. 문항유형
3. 문항분석

본문내용

문항제작자는 교육과정을 충분히 이해하고 있어야 한다.
피험자 집단의 심리적, 교육학적 특성을 잘 알고 있어야 한다.
자신의 생각을 정확하고 분명하게 표현할 수 있는 문장력을 갖추어야 한다.
문항의 좋고 나쁨을 평가하기 위해 검사 이론에 관해 해박한 지식을 지니고 있어야 한다.

* 좋은 문항이 만들어지기 위해 고려할 점 *
- 문항 내용의 적절성을 고려해야 한다.
- 문항 내용의 복합성을 고려해야 한다.

참고 자료

없음