[ 자녀가 성숙함에 따라 부모는 어떻게 훈육해야 하는지에 대해서 쓰시오. ]

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아기의 훈육방법
2) 아동기의 훈육방법
3) 청소년기의 훈육방법

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
훈육이란 말 그대로 가르치고 지도한다는 의미를 말한다. 우리는 보통 훈육을 벌의 개념으로 착각하기 쉽다. 훈육을 엄하게 해야한다고 생각하는 오류에 종종 빠지는 경우가 많다. 그러나 훈육이란 아이의 행동의 옳고 그름을 구분할 수 있게 하고, 아이가 해도 되는 행동과 해서는 안되는 행동을 가릴 줄 알게 아이를 돕기 위한 것이다. 그래서 이러한 의미에서 훈육은 벌이 아닌 것이다. 이러한 훈육도 아이가 성장하며 성숙하게 됨에 따라 달라져야 하기에 시기별로 훈육하는 방법을 알아보도록 하겠다. 자녀의 시기를 크게 영유아기와 아동기와 청소년기로 나누어 훈육방법에 대해서 생각해 볼 수 있다.

2. 본론
1)영유아기의 훈육방법
먼저 24개월 이전에는 훈육하지 않는 게 좋다. 대개의 24개월 이전의 아이가 하는 잘못이라고 하는 것들은 부모가 이해할 수 없는 수준이 아니다. 예를 들어 휴지를 잔뜩 풀어놓거나 집안을 어지럽히거나 하는 것들이다. 훈육은 아이가 엄마 아빠의 말을 알아듣고 이해하며 받아들일 수 있는 시기인 3세부터인 것이 그 이유다. 그래서 24개월 이전에 아이의 행동과 표현은 대부분 수용해야 하는 것이다. 부모는 아이를 이해하고 받아들이면서 인내하는 것이 당연한 것이다. 아이가 3-4살이 되면 훈육시에도 문제를 짧게 간결하게 말해주도록 한다.

참고 자료

따뜻하고 단단한 훈육 : 이임숙 저, 카시오페아, 2017
10대 놀라운 뇌 불안한 뇌 아픈뇌 : 김붕년 저, ㈜대성 코리아닷컴, 2021
긍정의 훈육 청소년 편 : 제인 넬슨, 린 로트 저, 에듀니티, 2018