보육교사론_최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하시오.

목차

1.서론

2.본론
1) 보육교사 인성의 중요성
2) 보육교사가 갖춰야 할 좋은 인성

3.결론

4.참고문헌

본문내용

1. 서론

과거와 비교하였을 때 아동의 권리에 대한 인식이 우리 사회에 훨씬 더 보편화 된 것은 사실이지만 그럼에도 불구하고, 아동학대 사건은 계속해서 발생하고 있다. ‘정인이 사건’이라고 불리는 사건은 대한민국 사회로 하여금 다시 한 번 아동 학대에 대한 경각심을 갖게 만들었고, 더불어 아동 양육자로서 그 어느 것보다 인성이 우선되어야 한다는 것을 상기시켰다. 이에 따라 보육교사의 인성에 대한 검증이 이루어져야 한다는 주장 역시 계속해서 쏟아져 나오고 있는 상황이다.

불과 10년 전 까지만 하더라도 아동의 주 양육자는 엄마였다. 그러나 여성의 사회 진출이 계속해서 증가함에 따라 보육교사에 대한 수요 역시 증가하게 되었다. 보육교사의 자질 검증과 관련된 체계적인 절차가 정비되지 않은 상황 속에서 보육교사의 인성에 대한 검증이 이루어지지 않은 것은 당연지사였다. 그 결과 유치원을 비롯한 여러 보육기관에서 아동 학대가 심심찮게 발생하고 있는데, 물론 전체 아동 학대 사건 중 보육교사에 의해 발생한 건은 10% 이하이지만, 그 비율은 계속해서 증가하고 있는 상황이다.

참고 자료

신소희. "보육교사가 인식하는 근무환경과 인성이 아동학대 잠재성에 미치는
영향." 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2019. 서울
이선우. "유아교사의 인성, 공감능력, 행복감이 교사-유아 상호작용에 미치는
영향." 국내석사학위논문 광주여자대학교 교육대학원, 2022. 광주