만3세 8월5주차 보육일지

목차

없음

본문내용

자유선택활동
9:00~10:00
◆쌓기 영역-안전 마을을 꾸며요
활동목표:도로 표지판의 이름과 역할에 관심을 가진다.(3세) 도로 표지판의 명칭과 역할을 안다.(4세)
활동방법:①쌓기 영역에 도로 시설물 모형을 제시하여 둔다.②원하는 유아들은 블록과 시설물 모형을 이용하여 도로를 구성한다③교사는 블록 소품 인형을 이용하여 길을 건너는 방법을 제안한다.④친구와 함께 도로 시설물 모형과 여러 가지 블록으로 놀이를 한다.⑤활동을 마무리하고 평가한다.
◆역할영역-안전한 교통 생활 놀이
활동목표:안전한 교통 생활을 놀이로 표현한다.(3세) 안전한 교통 생활에 대해 관심을 가진다.(4세)
활동방법:①횡단보도를 건너본 경험에 대해 이야기 나눈다. ②안전하게 길을 건너는 방법에 대해 이야기 나눈다.③안전한 교통 생활 놀이에 필요한 것을 준비한다.④필요한 역할을 정해본다.⑤'안전한 교통 생활 놀이' 활동을 한다. ⑥활동을 평가한다.
◆수조작영역-교통 표지판 퍼즐을 맞춰요
활동목표:다양한 교통 표지판에 관심을 가진다.(3세) 다양한 교통 표지판의 종류와 의미를 안다.(4세)
활동방법: 교통 표지판에 대한 경험을 회상하며 이야기 나눈다. ②교통 표지판의 의미에 대해 이야기 나눈다.③'교통 표지판 퍼즐을 맞춰요' 활동 자료를 살펴본다.④퍼즐판에 퍼즐 조각을 모두 맞춰 교통 표지판을 완성한다.⑤활동을 마친 후, 회상하고 평가한다.
◆과학영역-살펴봐요! 교통안전 표지판
활동목표:다양한 교통 표지판에 관심을 가진다.(3세) 다양한 교통 표지판의 종류와 특징을 안다.(4세)
활동방법:①교통 표지판에 대한 경험을 회상하며 이야기 나눈다. ②우리 주위에서 볼 수 있는 교통 표지판을 대해 알아본다.④교통 표지판을 관찰한다. ⑤‘살펴봐요! 교통안전 표지판’ 활동이 끝난 후 평가한다.
◆미술영역-자전거 탈 때 필요해요
활동목표:헬멧 그림을 꾸미는 활동에 즐겁게 참여한다.
활동방법:자전거를 타 본 경험에 대해 이야기 나누고 엄마와 공원 가는 길을 본다. 자전거 탈 때 필요해요 활동을 한다. 자전거를 안전하게 타요를 보면서 자전거 안전 규칙을 되새긴다.
◆음률영역-신호등을 보고 악기를 연주해요
활동목표:신호등에 관심을 가진다.(3세) 신호등의 역할과 색의 의미를 안다.(4세)

참고 자료

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