에릭슨(Erikson)의 심리사회이론을 발달단계에 따른 과업과 위기를 설명하고, 그 시기마다 중요한 것이

소개글

교과목명 : 인간행동과사회환경
<과제명> 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론을 발달단계에 따른 과업과 위기를 설명하고, 그 시기마다 중요한 것이 무엇이라고 생각하는지 본인의 관점에서 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에릭슨은 성인기 단계를 별도로 구분하는 최초의 프로이드 학파 학자이고 많지 않은 발달 연구자들 중에 한 사람이다. 성인 발달에 대하여 에릭슨의 단계는 사람들이 다른 사람에 대하여 사랑과 보살핌을 넓혀가고 심화를 시키는 단계를 의미한다. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계는 각 단계마다 개인에게 부과가 되는 사회적인 요구가 따르며 이 요구는 하나의 위기로 위기의 해결 여부가 개인의 인생에서 전환점이 된다는 것을 강조했다. 에릭슨은 인생의 발달 과정을 여덟 단계로 구분했으며 각 단계에 따라 해결해야 하는 사회적 발달 문제가 있으며 이를 어떻게 해결하는가가 성격의 발달에 영향을 준다고 생각했다.

참고 자료

부영호, 2006, 그리스도인의 영적 성장에 관한 발달심리학적 고찰, 국내석사학위논문 광주가톨릭대학교 대학원, p.25~40