교육과정 ) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론, 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. 교육과정을 운영의 개념과 이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명
- 최초 등록일
- 2022.07.16
- 최종 저작일
- 2022.06
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소개글
"교육과정 ) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론, 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. 교육과정을 운영의 개념과 이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명"에 대한 내용입니다.
목차
1.공통형 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
2.지정형 교육과정을 운영의 개념과 ?이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오.
본문내용
공통형
교육과정은 교육기관에서 교육을 받는 학생을 대상으로 필요한 과정을 정리하고 체계화한 교육내용이다. 일반적으로 교육과정을 학교와 같은 교육기관에서 문서화한 교육과정이라고 정의할 수 있으며, 더 넓게는 교육계획에 따라 교육내용을 가르치는 것이라고 볼 수 있다. 교과 내용 이외에도 학습자가 필요한 모든 교육내용들을 교육과정이라고 볼 수도 있다.
교육과정은 역사적 흐름에 따라 변화해왔다. 이러한 교육과정의 변화에는 많은 사회학적 이론이나 사건들이 영향을 미쳐왔다. 교육과정은 그동안 미국이나 유럽의 흐름에 따라 주로 변화해왔으며, 해당 국가들의 사회 변화에 따른 변화 양상을 보여왔다. 본고에서는 교육과정의 구성에 영향을 미쳐온 사회학 이론이나 사회의 변화, 흐름 등을 짚어보고, 교육과정의 역사적 변화와 분류에 대해 설명하고자 한다.
1920년대에는 교과 중심의 교육과정이 유행하였다. 교과 중심의 교육과정은 지식의 체계를 중요하게 여긴 교육과정으로, 교육과정을 통해 지식을 쌓고 교양을 쌓는 것을 목적으로 하였다. 당시 주류가 되었던 교육과정은 라틴어, 희랍어, 천문학 등이었고 이러한 과목들은 주류 계층의 교양이자 덕목이라고 여겨졌기에 교과목으로 편찬되었다.
참고 자료
교육과정과 교육평가(3판), 김진규, 동문사, 2015.
강의안 자료