Piaget의 인지발달 4단계를 각각 기술하고, Piaget 이론에 대해서 동의하는 부분과 동의하지 못하는 부분에

소개글

발달심리
주제: Piaget의 인지발달 4단계를 각각 기술하고, Piaget 이론에 대해서 동의하는 부분과 동의하지 못하는 부분에 대해서 자신의 의견을 서술하시기 바랍니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제 주요개념
2. 인지발달단계
3. 자신의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

피아제의 인지발달 이론이라는 것은 인간의 인지체계의 발달과 속성을 설명하면서 인지기능의 모델을 제시하고 있다. 피아제는 인간이 외부세계를 이해하면서 파악하는 토대로 인지적인 구조가 형성이 되는 과정에 대해서 설명을 하였다. 피아제의 인지적인 구성주의 관점이라고 하는 것은 영유아 대상 프로그램의 이론적인 토대가 될 수 있었고, 인간은 환경에 능동적으로 적응하는 존재라고 하였다. 또, 인지발달에서는 개인과 환경의 상호작용에서 이루어지게 되는 적응의 과정이라고 하였으며, 인지발달이라고 하는 것은 동화기제와 조절기제를 활용해서 환경에 대해서 적응하는 것이라고 주장했다. 또한, 의사결정에서는 의식적인 사고 과정을 중요하게 생각하였으며, 아동은 능동적인 학습자로 성인의 직접적 가르침이 없다고 하더라도 인지구조가 발달을 하게 되며, 아동의 과학적이며 수리적인 추리 과정에서는 발달과정에 대해서 이해할 수 있도록 준거 틀을 제시하게 되었다. 따라서 본론에서는 피아제의 주요개념과 인지발달 단계에 대해서 서술하고자 하며, 이에 대한 나의 의견을 서술하고자 한다.

참고 자료

손병덕, 백은령, 인간행동과 사회환경, 2017, 학지사
이근홍, 인간행동과 사회환경, 2019, 공동체