리더십_리더십의 주요 이론 분석 및 적용 1. 리더는 태어나는 것일까 리더십의 특성론적 관점(탄생론)과 과정론적 관점(육성론)을 각각 정의하고, 본인은 어떤 관점이 더 적합하다고 생각되는 논리적으로 설명하시오. 2. 리더십 행동이론의 네 가지를 본인이 이해한 내용을 비교하여 설명하시오.

목차

1. 리더는 태어나는 것일까? 리더십의 특성론적 관점(탄생론)과 과정론적 관점(육성론)을 각각 정의하고, 본인은 어떤 관점이 더 적합하다고 생각되는 논리적으로 설명하시오.
2. 리더십 행동이론의 네 가지를 본인이 이해한 내용을 비교하여 설명하시오.
3. 다음의 사례를 읽고, 박팀장의 리더십이 왜 적합하지 않은지 피들러의 상황이론을 이용하여 논리적으로 분석하시오

본문내용

1. 리더는 태어나는 것일까? 리더십의 특성론적 관점(탄생론)과 과정론적 관점(육성론)을 각각 정의하고, 본인은 어떤 관점이 더 적합하다고 생각되는 논리적으로 설명하시오.

리더십을 정의하면 과정이다. 그리고 리더십 과정은 영향력을 미치는 과정으로 조직과 집단의 상황에서 일어나는 현상을 말한다. 그리고 목표 달성을 위한 과정을 말한다. 학자 Northouse는 리더십을 공동목표를 달성하기 위해 한 구성원이 조직이나 그룹의 다른 구성원들에게 영향력을 미치는 과정이고 정의하였다.

1) 특성론적 관점의 리더십
리더십 자질과 특성은 특정한 사람에게 나타나며, 특별한 사람에게 제한된다. 리더십으로 리더는 신장, 지능, 외향성, 언어의 유창성을 가지며 이러한 것들을 추종한다. 이 이론은 1940년대와 1950년대 초기 리더십 이론의 주류를 이루며 대표적인 학자로 R.M. Stogdill 이다. 고유한 개인적인 특성만 가지고 있으면, 그가 처해 있는 상황과 환경에 관계없이 항상 리더가 될 수 있다고 말하였다. 성공적 리더의 특성은 신체적 특성, 지능, 성격과 감정, 과업과 관련되는 특성, 사회적 특성을 가진다. 이 범주로 성공적인 리더는 지능수준이 높으며, 주도적이다. 그리고 활력이 강하며 과업과 관련되는 지식을 충분하게 소유한다.

참고 자료

HRD 용어사전, 2010. 9. 6., (사)한국기업교육학회피들러의 상황리더십 이론
조직관리론, 윤우곤
인간행동론, 이한검
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018