방정환과 페스탈로찌의 아동교육사상 비교

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방정환이 생각하는 바람직한 교사상은 교단에 선 오늘날의 많은 교사들에게 무엇이 문제인가라는 가장 당면하고 절실한 문제에 해답을 제시해 주고 있다.

첫째，방정환은 우리에게 아동해방이라는 의미를 다시 한번 생각해 보게 한다. 아동해방이란 결코 물질적 풍요만을 의미하지는 않는다. 물질적 풍요가 극에 달한 오늘날에도 아동해방은 여전히 제고되고 있는 사회적 문제나 토의로 대두 되고 있는 것이다. 진정한 의미에 있어서 까동해방이란 아동 스스로가 자유스립고 정신적으로 행복감을 느낄 때 우리는 아동해방이라는 의미를 거기서 찾을 수 있는 것이다.

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