에릭슨의 심리사회적 발달이론 고찰과 주관적 환경해석 - 아동발달

소개글

"에릭슨의 심리사회적 발달이론 고찰과 주관적 환경해석 - 아동발달"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 8단계별 에릭슨의 심리학적 발달이론
2) 필자의 현재상황과 환경에 대한 에릭슨 발달이론 대입분석 및 미래예측

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

보통 아동발달에 관련한 정신학적 연구에 많은 영향을 끼친 두학자로서 프로이드와 에릭슨을 뽑는다. 에릭슨은 발달에 대한 고찰을 할 때 내적본능과 문화적 요소, 사회적 요소 등이 서로 상호작용하여 고루 영향을 미침을 논설했으나, 프로이드는 내적인 본능에 더 많은 중점을 두었다. 이러한 차이점을 두고 있지만 두 학자의 고찰은 대부분 서로 같거나 상호보완하는 부분이 크다. 이 본문을 통해 에릭슨의 인간 심리학적 8단계 발달 이론에 대해 분석해 볼 것이다. 에릭슨은 각 단계별로 주어지는 극복 위기와 과업을 제시하고 그 과업들을 성취하거나 혹은 실패했을 때 돌아오는 양극의 결과물을 정의하였다. 그 과정에서 완벽히 모든 위기와 과업을 이겨내는 완벽성을 강조했다기 보다, 부정적 결과와 긍정적 결과에 비율이 중요함을 강조했다. 많은 부정경험이 있다고 하더라도 긍정경험의 비율이 더 높다면 나름대로 건강히 발달 위기를 헤쳐나왔다고 해석한다는 의미이다. 본론을 통해 좀 더 자세한 단계별 고찰을 해보고 필장의 상황에 맞춰 분석, 예측 해보겠다.

참고 자료

에릭슨의 심리 사회발달 이론 해석, 마음백과 , 이보연, 마음백과 웹사이트
에릭슨의 인간이해, 박아청, 2015, 교육과학사
위더스 아동발달 교안