학교사회복지사의 다양한 역할 중에서 '임상가의 역할'에 대해서 간단히 서술하시오.

소개글

학교사회복지사의 다양한 역할 중에서 ‘임상가의 역할’에 대해서 간단히 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학교사회복지사가 지닌 고유의 특성
2) 학교사회복지사가 지닌 고유의 목적성
3) 학교사회복지사의 ‘임상가의 역할’

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사회복지의 하위 분야 중 하나인 ‘학교사회복지’는 교육이 가지고 있는 본질적 목적이 달성되도록 유도하고, 학생에 대한 효과적 사회복지가 실현되게끔 교육환경과 체계의 모든 요소들의 기능성을 향상하는 정책과 실천의 과정 및 결과 전반을 아우르는 학문 분야이다. 이와 같은 학교사회복지의 개념으로 인해 사회복지에 속한 다양한 분야 중에서도 학교사회복지의 실천적 경향이 비교적 높게 나타나고, 그것을 실천하기 위한 과정의 난이도 역시 상대적으로 높은 편이다. 그럼에도 불구하고 많은 사람이 학교사회복지를 연구하거나 학교사회복지 실천현장에서 활동할 수 있는 전문인력이 되기 위해 노력하는 것은 학교사회복지가 학생 개개인에게 내재되어 있는 잠재 역량을 개발하고, 그들의 삶의 질을 증진하며 더 나아가 우리 사회의 건전성을 유의미한 수준으로 개선하는 데 뛰어난 효과를 발휘하는 유용한 방법론이고, 높은 가치를 지닌 직업이기 때문일 것이다.

참고 자료

드림원격평생교육원 : “학교사회복지론 교안”