단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요

목차

1. 단순 언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하기
가. 표준 진단기준
나. 어휘적 특성으로 살펴본 단순 언어장애 아동
다. 문법적 특성으로 살펴본 단순 언어장애 아동
라. 조음, 음운적 특성으로 살펴본 단순 언어장애 아동
마. 화용적 특성으로 살펴본 단순 언어장애 아동

2. 참고자료

본문내용

1. 단순 언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하기
핵가족화의 진전, 다문화가족의 급증, 사회적 거리두기로 인한 공교육의 부실화, 아동학대 등으로 우리나라에서는 단순 언어장애를 가진 아동이 급증하고 있다고 한다. 단순 언어장애를 가진 아동은 지능이나 청력, 신경학적 손상이 전혀 없는 상태에서 오로지 사회환경적인 문제와 결핍으로 인해 언어장애가 발생하게 되었다는 특징이 있다 할 것이다. 단순 언어장애를 가진 아동은 꾸준한 언어교육과 언어치료로 언어장애를 극복할 수 있는 것으로 알려져 있으며, 단순 언어장애 아동의 판단기준(어떤 아동들을 말하는지)을 정리하자면 아래와 같이 정리될 수 있다.

가. 표준 진단기준
-표준화된 지능 검사에서 정상으로 나와야 하며, 비언어적 지능이 85이상일 경우 단순 언어장애 아동으로 진단될 수 있다.
-시력, 청력이 정상범주에 속하고 중이염이 없는 건강한 상태여야 한다.

참고 자료

언어장애 아동을 위한 감정표현 지도 프로그램 신후남, 황하정 외 1명 저 | 시그마프레스 | 2013.09.13