보건교육론 - 보건교육계획안 치매

소개글

보건교육론 - 보건교육계획안 치매

목차

1. 보건교육 계획안
1) 제목(주제)
2) 교육대상
3) 교육장소
4) 교육시간

2. 교수-학습 본 시안
1) 학습주제
2) 학습목표
3) 도입
4) 전개
5) 종결

참고문헌

본문내용

도 입
· 분위기 조성(집중)하기 위해 인사와 소개를 한다.
· 대상자들이 치매에 대해 얼마나 알고 있는지 질문한다.
· “치매에 대해 알고 예방법도 알아보는 시간을 가져 치매를 예방해봅시다.” 라고 학습 목표를 설명한다.
· 치매에 대한 정의를 설명한다.
(사람의 정신(지적)능력과 사회적 활동을 할 수 있는 능력의 소실을 말하며, 어떤 사람의 일상생활장애를 가져올 정도로 아주 심할 때, 이것을 치매라고 한다.)
· 동기유발 시킨다.
(치매와 건망증에 대한 차이를 다양한 예시를 섞어 설명하여 관심을 집중시킨다.)
10분
- 발표를 유도한다.
- PPT에 간단히 설명 넣어 사용한다.(학습목표, 치매 정의, 동기유발 내용)
전 개
· 치매 현황과 유발률 등을 설명한다.

참고 자료

전도근, “치매예방의 이론과 실제”
네이버 지식백과 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2165024&cid=51004&categoryId=51004
시민신문, 치매의 위험인자와 진단방법 http://www.gycitizen.com/news/articleView.html?idxno=16490
헬스조선, 생활 속에서 치매를 예방하는 7가지 방법 http://health.chosun.com/site/data/html_dir/2013/12/05/2013120501878.html?Dep0=twitter
치매예방운동법 [중앙치매센터, 보건복지부] https://www.youtube.com/watch?v=BX4NhDzc9Ec