종교과 교수 학습지도안

소개글

"종교과 교수 학습지도안"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
2. 단원명
3. 오늘의 말씀

Ⅱ. 단원설정의 이유
1. 사회관
2. 교재관
3. 학생관

Ⅲ. 단원의 학습목표
1. 일반적 목표
2. 구체적 목표
1) 이해면
2) 기능면
3) 태도면

Ⅳ. 단원의 학습지도계획

Ⅴ. 지도상의 유의점

Ⅵ. 본시 학습 지도안

Ⅶ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명

1. 교재

- 교재명 : 성경
- 참고서적: 팀 켈러, 『탕부 하나님』, 윤종석 옮김, (서울: 두란노, 2017)

2. 단원명

- 대단원: 복음이야기 (누가복음 15장)

- 중단원: 잃은 아들의 비유(눅 15:11-32)

- 소단원: 1) 비유 이야기
2) 둘째 아들 이야기
3) 첫째 아들 이야기
4) 아버지 이야기

3. 단원의 말씀

* 누가복음 15장 32절

이 네 동생은 죽었다가 살아났으며 내가 잃었다가 얻었기로 우리가 즐거워하고 기뻐하는 것이 마땅하다 하니라

Ⅱ. 단원설정의 이유

1. 사회관

성경에서 말하는 잃은 아들의 비유를 앎으로 통하여 남들을 비판하고 판단하기보다 먼저 나를 돌아보도록 한다. 그리고 세상 속 그리스도인으로서 어떻게 살아가야 하는지에 대해 고민해 본다.

2. 교재관

본 교재를 통해 신약에서 나타나는 하나님의 이미지에 대해 알 수 있다. 또한 이야기 속 인물들의 삶을 통해 사회 속 그리스도인의 모습에 대해 생각해보게 되며 아버지의 사랑과 형제간의 사랑, 그리고 믿음에 대해 안다.

3. 학생관

본 단원을 통해 학생은 신약성경에서 말하는 하나님의 사랑과 용서에 대한 이미지에 대해 알 수 있으며, 이를 통해 신앙인이 사회를 살아가며 어떻게 하나님을 따라 살아야 하는지에 대해 생각할 수 있다.

Ⅲ. 단원의 학습 목표

1. 일반적인 목표

본 단원을 통해 하나님의 이미지에 대해 알 수 있으며 잃은 아들의 비유 이야기를 단편적으로만 이해하는 것이 아니라 다각도로 바라보고, 하나님의 자녀로서 나 자신에 대해 알고, 그리고 나와 다른 사람들에 대해 이해하고, 사회 속에서 하나님이 원하시는 대로 그리스도인의 삶을 살아 갈 수 있다.

2. 구체적인 목표
1) 이해면
누가복음에서 예수님께서 전하시는 잃은 아들의 비유를 통하여 하나님의 이미지에 대해 이해하며..

<중 략>

참고 자료

없음