학부모상담의 과정

소개글

"학부모상담의 과정"에 대한 내용입니다.

목차

⑴ 부모 맞아들이기
(2) 가족구조와 기능 이해하기

본문내용

⑴ 부모 맞아들이기

학부모상담은 대개 학생의 문제 때문에 교사가 학부모를 학교로 불러들임으로써 이루어지기 때문에，교사（상담자）는 학부모가 편안한 마음으로 상담에 임할 수 있도록 맞아 주어야 한다. 부모의 성별과 연령을 고려하여 어색하지 않을 방법으로 맞아들이되，처음 만나는 순간부터 편안하고 온정적인 눈맞춤으로 반가이 맞으면서 악수를 청하거나 정중하게 인사를 하고 자리를 권하며，찾아와 준 것에 감사하는 마음을 표현하는 등 적극적으로 환영의 뜻을 나타낸다. 편안하고 수용적인 상담자 의 태도는 학부모의 불편한 심경을 다소 누그러뜨리고 교육을 위한 협조자로서 노력할 가능성을 높여 준다.

교사가 학부모상담올 먼저 요청한 경우라면，전화나 편지를 통해서 학부모상담 의 필요성을 교사가 전달한 것에 대한 부모의 심경을 들어 보아야 한다. 더불어 학 부모상담을 요청하게 된 배경과 이유를 보다 상세하고 구체적으로 부모에게 설명한다. 이때 교사는 학생의 문제점만 전달하지 않고 학생의 장점 및 가능성에 대해서도 함께 알려 주는 것이 매우 중요하다.

참고 자료

없음