영유아교수방법론_영유아기는 발달 특성이 뚜렷하게 나타납니다. 이에 따라 교사의 역할도 중요 합니다. 영유아기의 발달에 따른 교사의 역할에 대하여 설명 하세요

소개글

"영유아교수방법론_영유아기는 발달 특성이 뚜렷하게 나타납니다. 이에 따라 교사의 역할도 중요 합니다. 영유아기의 발달에 따른 교사의 역할에 대하여 설명 하세요"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 영유아기는 발달 특성

Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 발달에 따른 교사의 역할
(1) 양육자로서의 역할
(2) 교수자로서의 역할
(3) 관계자로서의 역할

Ⅲ. 결론 : 느낀 점 및 나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아기는 0부터 2세사이의 시기로 매우 짧은 시기이지만, 제1성장 급등기라고 할 만큼 출생하면서부터 급격한 신체발달이 이루어지며, 보행을 학습하게 되고, 감각발달이 이루어진다. 이 시기는 주 양육자와의 신뢰관계를 형성함으로써 이후 대인관계 및 사회적 발달의 토대를 마련하게 되는 매우 중요한 시기이다. 유아기는 일반적으로 만 3세부터 초등학교 입학 이전인 만 6세까지의 시기를 말한다. 유아기는 영아기에 비해 속도는 완만하지만 꾸준한 신체적 성장이 이루어지며, 신체가 전체적으로 균형을 잡아가면서 운동기술이 발달하여 독립된 개체로 활동하게 되는 시기이다. 영유아기를 합해서 보면 0부터 6세까지의 시기로 본다. 이는 우리나라 영유아법이 만 6세까지로 되어 있기 때문이다. 영유아기의 발달 특성을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 신체운동발달이 진행된다. 신체발달은 유전과 성별, 영양상태 등 여러 요인에 의해 영향을 받을 수 있다. 아동의 신체적 성장에서 가장 뚜렷한 지표는 키와 몸무게이다. 운동발달은 어린이가 자신의 운동에 대해 자발적으로 통제할 수 있게 되는 것을 말한다.

참고 자료

하정미(2017), 인간행동과 사회환경, 공동체