지적장애 아동의 발달 특성을 영역별로 나누어 기술하고, TV, 영화, 드라마, 다큐멘터리 등의 영상물이나 주위에 있는 지적장애 아동을 실제 관찰하여 아동이 보이는 발달 특성에 대해 자세히 기술하시오.

목차

1. 지적장애 아동의 발달 특성
1) 신체 및 운동 특성
2) 지적 특성
3) 학습 특성
4) 언어 특성
5) 심리 및 사회 정서적ㆍ행동적 특성

2. 영상물의 지적장애 아동이 보이는 발달 특성

3. 참고문헌

본문내용

1) 신체 및 운동 특성
유전적인 문제를 가진 일부의 지적장애 아동을 제외한 대부분의 지적장애 아동은 신체적 외모에서 일반 아동과 차이가 없다. 일반적으로 경도 지적장애 아동은 일반 아동과 비교해 키, 체중, 골격의 발달이 비교적 평균이하이다.
운동발달은 균형, 소근육 운동, 보행 등에서 문제가 나타나는데 장애의 정도가 심할수록 운동기능의 문제도 증가한다. 지적장애 아동은 형태적인 것보다 감각운동 기능, 기초 신체능력이 약해 평형성, 민첩성 등이 떨어져 자극이나 상황에 대한 임기응변 동작을 빠르게 하지 못한다. 중등도 지적장애 아동의 경우 중추신경계 이상이나 손상을 입은 아동들이 많아 걸음걸이, 대근육ㆍ소근육 운동기능, 협응력 등에서 상당히 지체되는 경우가 있다.

2) 지적 특성
① 정보의 투입 및 처리
정보처리의 과정은 지각, 중앙처리 과정, 표현의 단계로 나눌 수 있는데 지적장애 아동은 대체로 정보처리 과정에 어려움이 있다. 지각에서는 결함 또는 저장된 것을 상황에 맞도록 적용하는 판단 능력에서의 부족하고 처리 단계에서는 필요한 자극이나 정보를 선택하는 능력, 문제를 정확히 파악하는 능력, 정보를 비교하는 능력, 자료를 종합해 평가할 수 있는 능력, 추론과 가설검증 능력이 결핍되어 있다.

참고 자료

박규태 감독. 『날아라 허동구』 2007
박현주. 『특수아동의 이해』 박영스토리, 2021
송준만ㆍ강경숙 외 8명. 『지적장애아교육』 학지사, 2016
김형일. 『지적장애 학생의 이해와 교육』 학지사, 2014