학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천방안을 기술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년이란
2. 학교 밖 청소년의 욕구 분석
3. 학교 밖 청소년의 욕구 분석에 따른 지원 방안
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 학교 밖의 여성가족부, 법무부, 보건부의 지원이 제공된다. 각 기관의 다양한 정책도 집중되어 있다.사회 보호에서, "자신감"이라는 용어는 인간 관계와 제휴사의 자원을 이용하여 자신감을 얻을 수 있는 국가를 의미한다. 이를 위해 각 부서는 보호, 학교 복귀, 고용 지원 등과 같은 방법을 사용한다. 따라서 본 논문에서 우리는 학교 밖의 젊은이들의 수요 분석과 이 분석에서 비롯되는 지원 조치에 대해 자세히 설명할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년이란
초등 및 중등교육법 제2조에서는 학교를 제외한 젊은이들을 다음과 같이 정의한다. 동일한 학교 또는 커리큘럼에 입학한 후 3개월 이상 결석하거나 동일한 법 제14조 제(1)항에 따라 입학 의무가 있는 청소년. 둘째, 같은 법 제18조에 따라 제명되거나 제명되거나 포기되거나 과정에 참여하지 않은 청소년은 위에 언급된 과목 중 하나에 대해 청소년으로 정의된다.

참고 자료

이은자. 청소년의 학업중단 경험 연구. 백석대학교. 석사학위논문, 2015.
한상철. 학교부적응과 중도탈락 : 현황과 대처방안. 청소년행동연구, 2011.
김범구. 청소년 학업중단에 대한 연구동향 분석. 청소년학연구, 2012.
백혜정 외. 학교 밖 청소년 지원 정책 체계화방안 연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서,2015.