토론 주제 - 수준별 교육 과정 (학교 우등반/열등반) [찬성 및 반대 논의]

소개글

수준별 교육 과정 즉, 학교 우/열반 관련해서

토론면접/스터디/찬반토론 등에 활용 가능한

찬성 및 반대측 주장 및 논거 5개씩 담았습니다.

잘 참고 하시기 바랍니다.^^

목차

1. 찬성 측 의견 (5가지)
2. 반대 측 의견 (5가지)

본문내용

측 의견]

1. 학생들의 상황이나 여건에 맞는 교육을 통한 교육 정상화의 목적이 있다.

사실 전교 1등부터 가장 최하위 학생과의 단순 비교만 놓더라도 수준이 상당히 차이가 난다. 이미 중학교 전교 최 상위 학생들은 선행학습으로 고교 수준까지 마스터한 것이 이미 기정사실처럼 여겨질 정도이다. 다만 최하위 학생은 현재 수준에도 미치지 못하는 수준이라는 점에서 이 차이는 상당히 크다.

수준별 교육은 이처럼 학생들 개개인별 수준 차이를 인정하고 이에 맞는 적절한 교육을 준다는 의미에서 교육 정상화의 취지에 부합할 것이다. 한 반에 전교 1등부터 전교 최하위 학생이 모여 한 수업을 동일하게 듣게 된다면 그 어느 누구도 학습 동기를 다 부여받지 못할 것이다. 모두를 만족할 만한 수준의 학습이 되지 않기에 이를 구분하여 교육하는 것이 마땅할 것이다.

참고 자료

없음