영어 사용과 전문성 편향 인식 및 교육 개선안 보고서 - EIL을 기반으로

소개글

영어가 국제어(EIL)로서 전 세계적으로 통용되는 시대가 도래했다. 이러한 배경을 바탕으로 영어는 때때로 한국에서 사용을 넘어서서 과도하게 선호되고 있는 경우가 많다. 그 기반에는 영어가 한국어보다 '프로페셔널'하기 때문이라는 인식이 깔려 있다.
이 보고서에서는 그러한 인식의 문제점을 비판하고, 나아가 현재 한국의 교육 현장에서 어떠한 학습 활동을 통하여 이러한 인식을 개선시킬 수 있을지에 관한 의견을 다루고 있다.

목차

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본문내용

이를 통해 언어의 중요성은 보다 높아졌고, 이러한 지구촌에서 국제적으로 쓰이는 언어(international language) 중 가장 대표적인 것이 바로 영어라 할 수 있다. 영어의 막강한 linguistic power(Kachru, 1986:1)는 몇 차례의 산업혁명과 같은 선진문물과 기술의 유입으로부터 본격적으로 시작되어(modernization theory, Tollefson, 1991), 오늘날에 이르러서는 그 힘이 더욱 부각되고 있는 추세다. 이러한 추세는 영어가 선택적인 것이 아니라 필수적인 것이라 해도 과언이 아닐 만큼의 위상을 지닐 수 있도록 하고 있다. 이는 통계적으로도 증명될 수 있다. 웹에 대한 각종 사용 현황 정보를 제공하는 W3Techs에 따르면, 2019년 11월을 기준으로, 영어의 웹사이트 정보 점유율은 무려 전체 정보량의 55.7%를 차지하고 있다.

참고 자료

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