[7차교육과정 경제교육]NCEE기준에 따른 7차 교육과정 경제교과서 분석

소개글

K3~K10까지의 교과서를 완전 분석 하였습니다.
많은 도움 되시길....

목차

✿개관

✿학습목표

Ⅰ. 문제제기
1. 7차교육과정의 경제교육
2. NCEE 내용표준에 비추어 본 한국의 사회 교과서에 제시된 경제교육

Ⅱ. 제7차교육과정의 경제교육 분석 … NCEE의제시기준을 중심으로

Ⅲ. 결론
1. 종합
2. 제언
3. 내가 사회과 교사라면…

Ⅳ. 참고자료

✿읽어보기

본문내용

오랫동안 우리나라의 경제교육은 개념위주에 치우쳐져 있었으나, 최근 경제환경의 변화로 좀더 실생활에 밀접한 형태의 교육이 이루어지게끔 개편되었다.
그러나 경제교육에 있어 기본적으로 강조되어온 제 개념들이 근본적으로 바뀐 것은 아니며, 그러한 기본개념의 교육이 병행되어야 진정한 경제교육이 가능하다고 생각한다. 지나치게 유행에 치중하다보면, 자칫 교육에의 기초공사가 실패할 우려가 있기 때문이다.
경제교육에 있어 세계 여러 나라에서는 미국 NCEE의 20개 표준을 기본으로 삼고 있으며, 우리나라도 그에 속한다.
따라서 우리나라 7차 교육과정 경제부분을 NCEE의 기준에 입각하여 분석해 보는 것은 ‘경제이론’적 측면에서 매우 유의미하다.

✿학습목표
1. 제7차 교육과정 국민공통기본과정 상의 경제교육의 특징을 설명할 수 있다.
2. NCEE의 제시기준에 비추어 우리 교과서의 부족한 점과 개선해야 할 부분에 대해 분석·제언할 수 있다.
3. 제7차 교육과정 사회과 교육을 담당하게 될 미래의 교사로서 교과과정을 정확히 이해하고, 경제교육을 함에 있어 자신만의 철학과 신념을 정립한다.

참고 자료

7차교육과정 사회과 개관 http://art2me.org/7curri/sahwe-1.hwp
한진수와 함께하는 경제이야기 http://www.inue.ac.kr/~jshahn/
클릭 경제교육 http://ecoedu.kdi.re.kr/
제7차 교육과정 사회 교과서 경제영역의 내용분석 연구, 조병철