7월 8월 만4세 유아 관찰일지 - 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가

소개글

7월 8월 만4세 유아 관찰일지 및 발달평가 5명 분량자료 입니다.

놀이활동과 일상생활 영역으로 구분하여 작성하였으며 7월과 8월 두달간의 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.

관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.

목차

(1) 유아 1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발달평가
(2) 유아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발달평가
(3) 유아 3
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발달평가
(4) 유아 4
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발달평가
(5) 유아 5
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발달평가

본문내용

8월
(놀이활동)
OO와 OO가 블록 쌓기 하는 모습을 보고 OO는 교구장에서 블록 하나를 꺼낸다. 블록을 들고 OO와 OO에게 다가간 뒤 “OO도 OO도”라고 말한다. OO가 “OO도 같이 할래?”라고 말하자 OO는 “응 같이 하고싶어”라고 말한다. OO가 “OO도 같이 해”라고 말하자 OO는 쌓아놓은 블록 위에 블록 하나를 올린 뒤 박수를 친다. OO는 다시 교구장에서 블록 하나를 꺼내 쌓은 블록 위에 올린다. 블록이 무너지자 OO는 “또 해 또”라고 말한다.
7월,8월
종합발달평가
OO는 또래에 비래 신체조절과 기본 운동을 잘 하며, 여러 가지 기구를 이용한 신체활동을 할 수 있는 모습이었다. 음식을 소중하게 여기며 식사 예절을 지키며 안전하게 놀잇감을 사용하는 모습이었다. 다같이 함께 지켜야할 사회 규범이나 도덕적인 가치에 대한 개념을 알고 있으나 지키기 힘들고 가책을 못 느끼고 반복되고 있는 상황이라 교사의 지속적인 지도가 필요하다. 친구들이 놀이하는 모습을 관찰한 뒤 함께 참여하기 위해 블록을 꺼내거나, 친구들에게 참여 의사를 말하며 함께 놀이하는 모습을 보였다.

참고 자료

없음