컴퓨팅 사고 관련 논문 내용 및 개선사항

소개글

컴퓨팅 사고 관련 논문을 읽고 내용 요약 정리 및 개선사항 작성 보고서

목차

1. 컴퓨팅 사고 관련 논문 개요
2. 컴퓨팅 사고 관련 논문 내용 요약
3. 논문의 문제점 및 개선사항

본문내용

가. 연구의 필요성
• 소프트웨어교육은 컴퓨팅 사고력(Computational Thinking)을 기반으로 창의력과 문제해결력과 같은 고등사고력을 길러주는 것에 초점을 맞추어야 함
• 그러나 소프트웨어교육은 단순히 교육용 프로그래밍 언어를 다루는 ICT 소양 교육으로 전락할 수 있음
• 그래서 학생들이 스스로 주변의 문제를 컴퓨팅 사고력을 기반으로 해결하는데 필요한 것은 메타인지라고 생각됨
• 메타인지는 연구를 통하여 문제해결 과정에서 메타인지가 중요한 영향을 미치는 요인임을 강조하며, 창의적 문제해결력을 신장하는 방안으로 메타인지를 주목됨
• 이렇듯 문제해결에 중요한 영향을 미치는 메타인지가 컴퓨팅 사고력과 관련이 있는지, 메타인지의 어느 구성요소가 컴퓨팅 사고력과 높은 관련을 보이는지 대해 알아보기 위해 본 연구를 계획함.

나. 목적
• 본 연구에서는 초등학교 학생들의 메타인지와 컴퓨팅 사고력이 어떠한 관계가 있는지 분석을 통해 학생들의 컴퓨팅 사고력과 관련이 있는 메타인지 구성요소를 파악해 보고, 결과를 통해 학생들의 컴퓨팅 사고력을 향상하는 도움이 되고자 함

참고 자료

없음