만3세 9월 10월 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량-강추)
- 최초 등록일
- 2022.12.11
- 최종 저작일
- 2022.12
- 5페이지/
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소개글
어린이집 만3세반 9월 10월 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다
영역별 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
목차
1. 9월 10월 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
본문내용
9월
(일상생활)
점심 시간에 젓가락을 잡고 손가락에 끼워 본다. OO가 두 손가락을 끼고 나머지 한 손가락이 잘 끼워지지 않자 교사에게 도와달라고 한다. 교사의 도움으로 젓가락을 손가락에 다 끼워 본다. 젓가락을 움직이며 반찬을 집어 본다. OO가 집은 반찬을 보여주며 ‘선생님 이거 집었어요 봐봐요’라고 말한다. 교사가 OO에게‘우와 이제 OO 젓가락질 잘하는구나’라고 말하며 칭찬을 한다.
10월
(일상생활)
정리시간 친구들이 정리하면 옆에서 놀잇감 바구니를 엎어서 놀잇감을 교실 바닥에 늘어놓는다. OO가 늘어놓은 놀잇감을 친구가 정리하려하면 뺏어서 다시 교실 여기저기에 던지는 행동으로 친구들과 마찰이 생기고, 한 친구에게 유독 싫다는 행동을 반복하여 친구의 마음을 상하게 하는 모습이 보였다.
9월
(놀이활동)
한복을 입고 있는 자신의 모습을 보며 웃는다. 여러 가지 색종이를 작게 찢어 한복에 붙인다. 한복에 색종이를 다 붙인 뒤 신발을 보며 “선생님! 신발은 색칠하고 싶어요~”라고 말하며 색연필로 신발을 색칠한다.
참고 자료
없음