(간호학과)비판적사고 관련 논문요약

소개글

"(간호학과)비판적사고 관련 논문요약"에 대한 내용입니다.

목차

1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
3. 연구 대상
4. 연구 도구
5. 연구 결과
6. 결론 및 제언
7. 참고문헌

본문내용

간호교육은 다양한 상황에서 적절히 대응하고 질적인 간호를 제공할 수 있는 임상수행능력을 갖춘 간호사를 배출하는 것을 목표로 하고 있으며 최근 급변하는 보건의료 환경에서 간호사는 보다 효율적이고 질적인 간호를 하기 위해서 근거중심 간호실무를 적용해야 한다. 그러나 실제 간호현장에서는 근거중심 간호에 대한 이해 부족과 상황적인 어려움 때문에 근거중심 간호를 실무 속에 완전히 통합시키지 못하고 있는 실정이고, 학생들도 임상의 특수한 환경적 특성에 따른 어려움으로 실습교육의 많은 부분이 관찰교육으로 대치되고 있어 임상현장에서 습득해야 할 핵심 간호역량을 키우기가 어려운 상황이다.
근거중심 간호실무에서 가장 필요한 요소는 비판적 사고능력으로, 임상실습을 병행하는 간호교육에서는 비판적 사고를 향상시키기 위한 다각적인 노력을 하여왔다. 1992년 이후 미국간호연맹 및 미국 간호대학협회에서는 비판적 사고를 간호교육의 중요한 목표 중 하나로 인식하고 이를 간호대학의 승인기준으로 포함시키고 우리나라에서도 2006년부터 간호학과 인정평가시 교육성과의 지표에 비판적 사고능력을 포함시켰다.

참고 자료

https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.943.9380&rep=rep1&type=pdf