1월 2월 만0세 관찰일지 5명 분량 (공공형 어린이집)

소개글

공공형 어린이집 만0세반 2학기 1월,2월 관찰일지 5명 분량입니다.

모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.

평가인증 완료하여 A받았습니다.

목차

없음

본문내용

1월
(일상생활)
교사가 풍선을 불고 있는 모습을 보고 OO가 “이거, 뭐야?”라고 물어보았다. 교사가 “풍선~” 이라고 말해주자 달라고 표현을 하였다. 풍선을 주자 교사를 모방하여 풍선을 부는 흉내를 내어보고 풍선을 날려보고 던져보며 신나게 놀이를 하였다.

2월
(일상생활)
OO가 빨대컵으로 물을 마시다가 “새 ,새”라고 이야기 한다. 교사가 “창밖에 새가 어디있지? 라고 이야기 하자 OO가 “저기”라고 말을 하며 손으로 창밖을 가리킨다. 교사가 “저기 까치가 날고 있구나”라고 이야기하자 OO가 손으로 날개짓을 한다.

1월
(놀이활동)
OO에게 궁금이 상자를 탐색해 본다. OO가 두손으로 궁금이 상자를 잡고 뽕뽕이, 놀잇감 그림카드를 꺼낸다. 남아있는 뽕뽕이, 놀잇감 카드를 계속 꺼낸다.

2월
(놀이활동)
벽돌블록으로 징검다리를 만들어 건너 볼 수 있도록 손을 잡아주자 교사의 손을 잡고 천천히 건너본다. 징검다리 끝에 도착한 후 다시 시작점으로 가서 교사의 손을 잡지 않고 건너려고 한다. 징검다리를 건너다 떨어지고 다시 올라가 건너기를 반복한다.

1월,2월
종합발달평가
산책을 나가면 주변의 새와, 고양이, 강아지에 관심을 보이고 다가가는 모습을 볼수 있었다. OO가 교실에서도 창밖에서 고양이나, 강아지가 지나가면 “멍멍이, 야옹, 새”라고 말을 하며 창밖 동물의 움직임을 관찰하기 위해 창가에 다가가 관찰하는 모습을 볼수 있었다. OO가 주변 동식물의 움직임에 관심을 가질수 있도록 유도해 주어야겠다. OO는 궁금이 상자에 있는 뽕뽕이, 놀잇감 그림카드를 엄지손가락과 두 번째손가락으로 잡아서 꺼내는 놀이를 하고 난 후 그릇에 뽕뽕이를 옮겨 담으며 놀이 하였다.OO가 소근육 발달을 할 수 있도록 지도해야겠다.

참고 자료

없음