3주 1강에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습했습니다. 에릭슨의 발달단계는 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 청년기, 성인기, 노년기입니다. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했다고 생각하는지, 그

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기(구강감각기)
2. 초기아동기
3. 학령전기(유희기)
4. 학령기
5. 청소년기
6. 성인초기(청년기)
7. 성인기(중년기)
8. 노년기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨은 자아심리학과 정신발달에 관한 정신분석학 이론에 크게 공헌한 사람이다. 에릭슨은 자신의 성장환경에서 경험한 내용들을 적용시켜 점진적 발달이론, 자아정체감, 위기 등을 설명했으며 프로이트의 심리성적 발달의 5단계를 확장하여 8단계 이론을 정립했다.
그러면 에릭슨의 심리발달단계이론을 나의 삶과 연결시켜 나의삶을 성찰하고 또 내 현재의 삶과 적절하게 연결시켜 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유아기(구강감각기) : 기본적 신뢰감 VS 기본적 불신감
신뢰 대 불신 단계로 이 시기는 출생부터 약 18개월까지로 프로이트의 구강기 단계입니다.
나의 삶⇒ 사실 유아기 시기를 기억하는 사람은 없을 것이다. 하지만 내가 이렇게 멀쩡하게 사회에 적응하고 사회생활을 하는 것을 보니 나는 인간 그리고 사회를 신뢰했고 살만한 곳이라 생각한 것 같다.

참고 자료

위더스[인간행동과 사회환경]2022 교안.
한국청소년개발원,『청소년심리학』(서울: 도서출판 서원, 1996),허윤행.