인성교육의 의미와 필요성 _ 현대사회의 인격상실과 정규교육의 문제를 중심으로

소개글

인성교육의 의미와 필요성에 대해 서술합니다.
인성교육 관련 과제에 참고하면 좋습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
가. 인성이란?
나. 인성 형성 단계 & 시기
다. 인성 교육의 필요성

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간은 사회적 동물이다. 사회적(社會的)이란? 본인 이외의 수많은 타인과 어울리며 살아갈 수밖에 없다는 의미다. 사회 안에서 인간이 원만한 관계를 유지하려면, 사회가 만든 문화, 정치, 법, 스타일, 행동양식 등에 적절히 순응하고 적응하려는 노력이 필요하다.

인간은 태어난 직후부터 사회안에 소속된다. 50년 전만 해도 아이를 집에서 낳는 사회였지만, 지금은 산부인과나 병원에서 출산해야 한다. 갓난 아이는 세상에 상용화된 기저귀를 착용해야 한다. 아이는 모유 혹은 분유, 규격화된 이유식을 먹어야 한다. 이런 사회적인 스타일(행동양식)을 받아들이지 않으면 이상한 부모, 어른이 되기 쉽상일 것이다.

인간의 인성은 부모의 뱃속에서부터 형성되기 시작한다. 유전자와 부모의 태교 행태, 산모의 건강상태와 리듬에 따라 기초 인성이 형성된다. 하지만 이런 환경적인 요소가 아이의 인격을 100% 좌지우지하는 것은 아니다. 인성의 대부분은 보통 개인의 내면적 욕구를 통해 형성되기 때문이다.

참고 자료

지준호 외, 전통 인성교육, 이렇게 한다, 박영스토리, 2022.
김현욱 외, 초등학교 인성교육을 위한 교육과정 내용요소 고찰, 학습자중심교과교육학회, 2022.