초등학교 5학년 실과 '식물과 동물' 단원 대파를 심고 가꾸어보기 지도안
- 최초 등록일
- 2022.12.19
- 최종 저작일
- 2021.03
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소개글
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목차
없음
본문내용
일시
2021. 11. 03.(수) 5교시
대상
5학년 1반(남:10 여:16, 총 26명)
지도교사
OOO
단원
2. 식물과 동물
쪽수
동아 5학년 실과 교과서 27쪽~29쪽
수업형태
문제해결학습
모형
수업주제
대파를 심고 가꾸어보기
장소
교육관 701호
차시
7/13
학습목표
인지적 목표
・ 대파를 심는 방법을 알 수 있다.
・ 대파를 심은 후 관리하는 법을 알 수 있다.
정의적 목표
・ 채소를 직접 심고 가꾸는 체험을 통해 보람을 느낄 수 있다.
・ 채소를 가꾸어 환경을 보호하려는 태도를 기를 수 있다.
기능적 목표
・ 대파를 순서에 맞게 심을 수 있다.
・ 대파를 심은 후 바르게 관리할 수 있다.
수업목표
・ 대파를 순서에 맞게 심고 바르게 관리할 수 있다.
수업단계
교 수 - 학 습 활 동
시간
자료(□) 및
유의점(※)
전시수업
확인
◉ 수업 시작 알리기
[발문] 다들 점심 맛있게 먹었나요?
- 네 맛있었어요.
[강화] 여러분이 맛있게 먹었다니 선생님도 기쁘네요.
[발문] 선생님이 말한 대로 모둠별로 잘 앉아있네요. 지금부터 실과 수업 시작하겠습니다.
◉ 지난 시간에 배운 내용을 떠올리기
▷ 자료 를 보여주며 준비하기 단계의 활동을 상기시킨다.
[발문] (PPT 화면을 가리키며) 우리 반 학생이 작성한 활동지를 보고 지난 시간에 준비단계에서 어떤 활동을 했었는지 이야기해봅시다.
- 가꾸고 싶은 식물을 선택했습니다.
- 선택한 식물이 잘 사는 환경조건을 알아보았습니다.
- 식물을 가꾸기 위한 준비물을 찾아보았습니다.
[강화/정리] 맞습니다. 다들 지난 시간에 했던 활동들을 잘 기억하고 있군요. 지난 시간에는 준비하기 단계로 식물 선택하기, 환경조건 알아보기, 식물을 가꾸기 위한 준비물을 찾아보았습니다.
◉ 이번 시간에 배울 내용을 생각해보기
[발문] 그렇다면 이번 시간에는 어떤 단계의 활동을 할지 예상해봅시다. 발표할 친구 있나요?
- 식물을 직접 심을 것 같습니다.
- 식물을 가꾸는 활동을 할 것 같습니다.
참고 자료
없음