[학습지도안] 본시학습지도안 (부조)

목차

단원의 개관-
부조만들기
단원
단원 설정의 이유
지도목표
학습목표
지도방법
유의점

학습지도안
학습내용(판서자료)
*참고

본문내용

단원: 경험한 것 나타내기(부조만들기 p26)

단원 설정의 이유: 본 과정을 통하여 입체적인 조형을 평면과의 조화를 생각하면서 반입체적인 부조의 제작 방법을 익혀 표현활동을 해 봄으로써 표현의 다양성을 이해하도록 하는데 취지가 있다.
또 학생들에게 찰흙에 조소용주걱으로 전통문양을 만들어 가면서 문양의 미도 알고 조소의 부조의 특징과 성격을 알고 조형의 미를 알게 하기 위해서 이다.
반입체적 양감과 깊이로 나타내는 부조를 경험하게 한다.

지도목표 :우리나라의 전통문양을 관찰하여 이를 아름답게 조소적으로 표현.조소의 개념과 부조의 개념을 알게 한다.
부조의 회화적 요소와 조소적 요소을 알고 양감, 균형등이 표현되도록 한다.
예시작을 보고 전통문양을 표현하여 본다.

학습목표:
환조의 부조의 다른 점과 부조의 특징을 이해하고 만들어 본다.
찰흙의 성질이나 용구의 사용방법을 익혀 표현기능을 높인다.
전통미의 발견과 함께 이의 표현 의욕을 높인다.

참고 자료

없음