[교육학] 남북한 이질화 극복을 위한 새로운 통일교육 방법에의 연구

소개글

각종 도서자료, 인터넷, 신분 등을 총망라한 논문입니다.
학술지, 졸업논문, 레포트 등 각종 분야에 사용될 수 있고요.
어느 논문 보다도 속이 알차다는것을 자부할 수 있습니다.
필요하신분은 받아가세요. ^^

목차

Ⅰ.서론- 진정한 통일을 이루기 위한 이질화의 극복

Ⅱ. 이론적 배경- 이질화에의 연구
1)언어의 이질화
ⅰ. 언어 이질화의 과정
ⅱ남북 언어의 이질화 실태
가.말소리의 차이
나.어휘의 차이
㉠ 이념과 제도에 의한 차이
㉡ 어휘 사정에 의한 차이
㉢ 말 다듬기에 의한 차이
㉣의미 변화에 의한 차이
다.문장과 어법의 차이
라.맞춤법의 차이
ⅲ 언어 이질화의 원인 과 통일 방향
가.표준어의 통일 방향
나.문법문제의 통일방향
다.한자문제의 통일방향
라.통일사전의 편찬
마.맞춤법(띄어 쓰기 포함)의 통일방향
바.학교 교육에서의 통일방향
2)학교 교육에서의 이질화
ⅰ 남한의 통일교육
가.초등학교
나.중학교
다.고등학교
라.대학교
ⅱ. 북한의 통일교육
가.인민학교
나.고등중학교
다.대학교
ⅲ 남북한 통일교육의 비교 평가

Ⅲ. 설문조사의 조사 개요 및 분석
ⅰ 연구 목적 및 방법
1) 연구 목적
2) 연구 방법
가.연구대상
나. 조사기간
다. 조사 문항
라.결과 처리 방법
ⅱ 설문조사의 통계처리와 결과 분석
1) 통계 처리 방법
2) 결과 분석
가.설문조사의 결과

Ⅳ 통일교육의 방향과 구성내용 개요
1) 통일교육의 새로운 방향과 과정화
가. 국어과
나. 도덕, 윤리과
다. 사회과
라. 지리과
마. 국사과
바. 미술, 음악과
사. 수학과
2) 효과적인 통일교육 방법론
가. 토의학습법
나. 탐구학습법
다. 강의식 학습법
라. 시청각 교수법
3) 통일교육의 새로운 모형 제시

Ⅴ.결론

본문내용

통일은 다르게 표현하면 곧 분단의 극복이다. 그러나 통일이 단순히 '분단 이전의 상태로 되돌아 가는 것'을 의미하는 것은 아니다. 21세기 지식산업시대, 정보산업시대를 맞는 오늘의 시점에서 그러한 복고적 통일은 이미 그 의의를 상실하였다. 우리가 되돌아 가야 할 '분단 이전의 상태'는 이미 먼 역사의 과거가 되었다. 시대가 변하고 상황이 달라졌으며 세대가 바뀌고 가치관이 새로워졌다. 이러한 사회적 분위기 속에서 미래의 통일을 이끌어갈 주역인 청소년들은 통일을 어떻게 바라보고 있으며 그에 대한 인식과 이질화는 어느 정도일까?.

사회의 분위기와 통일에 대한 학생들의 인식이 하루가 다르게 변화하고 있으나, 그에 따른 교육은 늘 제자리를 반복하고 있는 것이 현실이며, 우리가 가지고 있는 문제점이라 하겠다. 학생들은 통일에 대한 어떠한 관념이나 신념을 지니지 못하고 있을 만큼 통일에 대한 탄탄한 교육이 뒷받침되어 지지 않고 있으며 그렇기에 북한의 청소년들과의 많은 차이를 지니며 이질화의 폭이 점차 넓어지고 있다. 이것이 통일을 이루고자 하는 우리의 가장 큰 선행 과제라 하겠으며. 이를 해결하고 나서야 만이 진정한 통일을 맞이할 수 있을 것이다. 미래 통일의 주역이 될 그들이 그 동안의 분단 역사 속에서 각기 다른 모습을 지니게 된 이질화를 극복하는 것은, 가장 중요한 과제이기에 이의 극복을 위한 새로운 통일교육의 연구가 뒷받침되어야 한다는 것이 필자의 생각이다.

참고 자료

한국통일과 국제관계, 공산권 연구실(1972), 고려대학교 아세아문제연구소
민족이여 통일이여(오늘의 대학과 내일의 조국), 한강하(1987), 풀빛
통일 과도구조에 관한 연구, 이기달(1988), 일해연구소
민족재결합 모색, 국토통일원(1981), 국토통일원
통일문제연구, 국토 통일원(1989), 통일원
통일과제와 대학생의 참여, 박홍(1993), 서울사
통일에 의한 우리의 과제, 한국자유총연맹(1991), 한국자유총연맹
통일문제 국민여론 조사 결과, 1994, 민족통일연구원
민주통일이론, 통일연수원(1991)
북한의 청소년 대학생, 이항구(1991), 민족통일중앙협의회
오늘의 한국과 통일교육의 방향, 평화통일문제 연구소(1990)
통일교육의 새로운 전개방향, 문용린(1989), 한국교육 개발원
대학에서의 통일교육 방안에 관한 연구, 한국대학 교육협의회(1984)
영상자료 활용을 통한 국민학교 통일교육 수업의 설계, 김장수(1993), 한국도덕 국민윤리과 교육학회
북한 통일연구논문집, 통일원(1992), 통일원
정치교육과 통일교육, 이규호(1997), 문우사
대학에서 통일교육 방안에 관한 연구, 한국대학교육협의회(1995)
21세기 통일교육의 방향과 과제, 최완규(1996)
통일교육의 기본방향, 통일원(1995)
홍익인간과 통일교육, 권성아(1999), 집문당.
통일시대에 대비한 학교 통일교육의 방향탐색, 민병찬(1997), 전주교육대학교
통일교육 개선방안 연구, 황병덕(1997), 민족통일 연구원