유아 교육기관의 안전관리를 위한 교사의 역할에 대해 알아보고 안전교육 방법 중에서 한 가지를 선정하여 적합한 안전교육주제와 적용해보시오.

소개글

"유아 교육기관의 안전관리를 위한 교사의 역할에 대해 알아보고 안전교육 방법 중에서 한 가지를 선정하여 적합한 안전교육주제와 적용해보시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교사의 역할
2. 안전교육 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

안전교육의 정의는 안전사고를 예방하기 위해서 안전을 지키기 위해 필요한 기술이나 지식, 태도 등을 교육시켜 안전하게 행동할 수 있도록 하는 것이다. 특히 영유아에 대한 안전 교육은 안전하게 생활하고 건강하게 성장하기 위해 필요한 기초적인 교육으로서 안전에 대한 태도나 기능, 지식을 기르기 위해서는 아동이 일상생활에서 자주 접할 수 있는 친근한 매체를 통해서 자연스럽게 이루어져야 한다. 또한 아동의 연령 별로 안전교육에 대한 내용의 특성이 고려되어야 하며 그것에 맞게 적절하게 활동이 제시되어야 한다. 아동들에게 안전 태도, 지식, 기술이 의미 있는 경험이 되기 위해서는 여러 가지 교수 방법을 통한 접근이 필요하다.
이어지는 본론에서는 유아 교육기관의 안전관리를 위한 교사의 역할에 대해 알아보고 안전교육 방법 중에서 한 가지를 선정하여 적합한 안전교육주제와 적용해보도록 하겠다.

참고 자료

최민수, 강광순 <아동안전관리>, 학지사, 2016
곽은복, <아동안전교육>, 창지사, 2008
김계자 <영유아를 위한 안전교육>, 동문사, 2004