교육심리학 자기성찰 기말보고서

소개글

교육심리학 과목 자기성찰 기말보고서입니다.
1~14주차 까지의 교육 심리학 강의를 들으며 자기성찰한 내용을 담았습니다.

목차

없음

본문내용

1주차부터 14주차 까지의 교육 심리학 강의를 들으며 미래의 교육자로서 그리고 미래의 부모로서 ‘아이들의 교육을 잘 시키려면 어떻게 해야 할까?’ 의 자세로 수업에 임했습니다. 감각동작기에서 12개월전의 아이들은 모든 것이 입으로 가는 시기임을 알게 되었는데 배우지 않았으면 미래에 아이의 입으로 물건이나 손을 가져가는 행위를 보았다면 막았을 것입니다. 아이의 발달을 위한 자연스러운 현상이므로 그대로 받아들이고자 합니다. 아이들은 어른들의 표정, 행동, 언어로 모방을 하면서 발달하므로 최대한 밝은 표정과 바른 언어와 눈짓 등 행동으로 의사소통 하려고 합니다. 아동의 도덕성 발달에 있어서도 아이들은 도덕성이 무한히 잠재되어 있다고 생각하고 이를 긍정적 방향으로 발달시킬 수 있도록 지도하려고 합니다. 윗물이 맑아야 아랫물이 맑듯이 부모의 영향으로 점점 이중성을 갖게 하지 않도록 이끌고 교사로서는 지식적인 부분만 전달하는 것이 아닌 도덕성을 갖춘 행동과 도덕적 삶을 본보기로 보여줄 것

참고 자료

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