[비영리조직경영론] 비영리조직경영론-대학경영

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목차

규모적 관점에서
법률적 관점에서
경영적 관점에서

본문내용

규모적 관점에서

우리나라 고등교육은 <표1>에서 보는 바와 같이 학생수는 1980년대의 568,030명에서 1985년에는 1,174,001명, 1990년에는 1,363,991명, 1995년에는 1,757,555명, 2000년에는 2,578,671명으로 지속적으로 팽창해왔다.
1980년대 초반 졸업정원제가 실시되면서 4년제 대학의 신설과 증설이 대폭적으로 이루어졌으며, 이는 높은 고등교육 수요와 맞물리면서 폭발적인 학생수의 증가를 가져왔다. 1980년대 중반 이후에는 정원억제정책으로 학생수의 증가가 위축되다가 1990년대 이후에는 자율화 정책1)이 추진되면서 다시 증가하는 추세를 보이고 있다.
학교수는 1975년 173개교에서 2001년 320개교로 지난 27년간 1.8배 증가하였다. 보다 자세히 살펴보면 전문대학 수는 1975년 128개교에서 1990년까지 다소 감소하는 추세를 보이다가 1995년 이후 학교수가 급속히 증가하여 2000년에는 158개교가 되었고, 2001년에는 변화가 없었다. 4년제 대학교 수는 1985년의 100개교 이후부터 급격히 증가한 추세를 보이다가 1990년 다시 다소 정체의 모습을 보였다. 그러나 1995년 이후 다시 급격하게 증가하여 2001년 현재 162개교로 나타났다.
학생수는 1980년 568,030명으로 그 이후 지속적으로 증가 추세를 보여 2001년 현재 2,682,287명으로 1980년에 비해 약 4.7배 증가하였다. 전문대학의 경우 1980년 165,051명으로 이후 지속적으로 증가추세를 보였으나, 1990년 이후 폭발적으로 증가하는 추세이며, 2001년에는 952,649명으로 증가하였다.

참고 자료

1. 중․장기 교육시장 전망 연구, 2002, 성균관대학교 김현철, 교육인적자원부
2. 학교법인설립허가 및 대학설립인가 신청 요령, 2002, 교육인적자원부
3. 대학의 경영구조와 예산회계제도에 관한 학술세미나, 2003, 한국교육재정경 제학회 제39차 학술대회