초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석
- 최초 등록일
- 2023.01.12
- 최종 저작일
- 2023.01
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소개글
아동문학교육
주제: 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학
2. 꿈꾸는 윌리
3. 아동문학의 구성요소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
“책을 읽는다”는 행위는 지식을 습득하거나 학습을 하는 것 뿐 아니라 책을 읽는 것 자체를 즐기는 것이기도 하다. 학습을 위해 책을 활용하기도 하지만 많은 사람들은 학습에 뿐 아니라 자신의 여가시간에 책을 읽거나 책을 읽으면서 스트레스를 풀기도 하고 책을 읽으며 상상과 공상을 통해 욕구를 발산하거나 주인공에게 감정을 대입시켜 정서적 안정과 감정적 풍요를 얻게 되기도 한다. 문학은 책을 포함한 문자로 된 모든 것을 아우르는 포괄적인 개념으로 아동문학은 아동에게 다양한 간접적 경험을 통한 발달을 이룰 수 있도록 하고 아동의 삶을 보다 풍요롭게 해줄 수 있다는 점에서 중요하게 작용한다. 본 레포트에서는 아동문학의 개념과 아동문학의 구성요소에 대해 알아보고 이를 실제 아동문학작품과 연결지어 분석해 봄으로써 아동문학의 가치와 교육적 의의에 대해 논하고자 한다.
참고 자료
http://search.naver.com/search.naver?sm=tab_hty.top&where=nexearch&query=%EC%95%84%EB%8F%99%EB%AC%B8%ED%95%99+%EA%B5%AC%EC%84%B1%EC%9A%94%EC%86%8C&oquery=%EA%BF%88%EA%BE%B8%EB%8A%94+%EC%9C%8C%EB%A6%AC&tqi=hlc1jsprvTVssnkyjLKssssstAw-356220&url=http%3A%2F%2Ffiles.foxqnqn.webnode.kr%2F200000039-23c7e24c2e%2F(%25EC%2599%2584)%25EC%2595%2584%25EB%258F%2599%25EB%25AC%25B8%25ED%2595%2599.pdf&ucs=4_o6JD9-Gvhu