누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점을 비교하시오

소개글

아동건강교육
주제: 누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점을 비교하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 누리과정과 표준보육과정

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아기 중에서 영아기는 인생의 첫 시기이며 발달변화가 큰 시기이다. 그래서 교사에게 영향을 어떻게 받았느냐에 따라 영유아들의 발달에는 큰 변화가 나타난다. 영아기 에는 영아들이 다양한 경험과 연결시킬 수 있는 많은 지원이 필요하다. 영유아가 미래인재로 거듭날 수 있도록 국가적인 차원에서 적절한 교육이 이루어져야 한다. 실제 어린이집에서 운영 중인 표준보육과정은 영유아의 신체, 정서, 인지, 언어, 사회성 발달을 도모할 수 있는 내용으로 구성되어져 있다. 영유아에게 놀이는 중요한 의미로 작용되며, 교사는 가치가 있는 놀이 경험을 지원해 나가야 한다.
전국의 모든 어린이집과 유치원에서는 국가 수준의 공통된 3~5세 연령별 누리과정이 전면 시행되었다(보건복지부, 2020). 이후 3~5세 연령별 누리과정과 연계되도록 어린이집에서 운영하는 국가 수준의 보육과정인 표준보육과정에 대한 개정 필요성이 대두되었다(

참고 자료

장미라(2022). 제4차 표준보육과정과 2019 개정 누리과정의 신체운동 영역 연계성 분석. 중앙대학교 교육대학원
손지연(2022). 영아반 보육교사들의 표준보육과정 실행 경험에 대한 내러티브 탐구. 건국대학교 교육대학원