부정적 또는 긍정적 학습 경험 자신에게 가장 큰 영향을 미쳤던 부정적 또는 긍정적 학습 경험을 제시하고 그 경험 과정을 행동주의 학습 이론에 적용하여 설명하시오.

소개글

"부정적 또는 긍정적 학습 경험 자신에게 가장 큰 영향을 미쳤던 부정적 또는 긍정적 학습 경험을 제시하고 그 경험 과정을 행동주의 학습 이론에 적용하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

이번 교육심리학 과제 점수로 10점 만점에 10점을 받았습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 자신에게 가장 큰 영향을 미쳤던 부정적 학습 경험
1-1) 자신의 경험 과정을 행동주의 학습 이론에 적용
2) 자신에게 가장 큰 영향을 미쳤던 긍정적 학습 경험
2-1) 자신의 경험 과정을 행동주의 학습 이론에 적용

3. 결론

참고문헌

본문내용

행동주의 이론이란 인간의 내면과 같은 보이지 않는 정신적인 측면에 초점을 두는 것이 아니라 외부적으로 누구나 객관적으로 관찰이 가능한 행동, 즉 결과에 초점을 둔 이론이라고 볼 수 있다.따라서 행동주의에서는 한 사람의 어떠한 행동과 반응은 원래 그 사람이 가지고 있는 선천적이거나 유전적인 특성에 의한 것이 아니라 반복적인 훈련이나 학습을 통해 나타나는 수동적인 결과물로 본다는 점이다. 아래는 행동주의의 대표적인 학자인 왓슨이 한 이야기이다.

나에게 건강한 아이 12명을 준다면 나는 이 아이들을 나의 세계 속에서 키우며 내가 선택한 전문가인 의사, 예술가, 상인, 대통령 혹은 거지나 도둑이 되도록 만들 수 있으며 이는 아이의 부모가 가진 능력, 가치관, 습성, 직업, 인종과는 상관이 없다.’

이처럼 왓슨의 이야기를 통해 행동주의의 특성을 확연히 알 수 있다. 예를 들어 실험과정에서 어떤 한 사람이 나타내는 부정적이거나 긍정적인 혹은 올바른 반응과 행동은 인간의 내부에서 사고과정을 통해 능동적으로 인지하고 판단하여 스스로 행동하는 것이 아닌 ......<중 략>

참고 자료

교육정책뉴스(http://www.edupolnews.com)
안나 프로이트 성격에 따른 방어기제 종류(https://smtmap.com/defense/)
반두라의 ‘사회인지 학습이론’(https://blog.naver.com/aaa1k40/222536661611)