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[수업안] 버지니아 울프의 올란도를 고등학교 영어텍스트로의 활용

*정*
최초 등록일
2004.02.25
최종 저작일
2004.02
45페이지/ 한컴오피스
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 영어교육과 문학에의 접목 -『Orlando』

Ⅲ. 『Orlando』를 고등학교 영어 텍스트로의 활용
1. 배경정보
1) 비디오 시청과 줄거리 요약
① 영화내용
② 영화해설
2) 주인공 소개
3) 배경지식 문답

2. 남성성
1) 수업 전 활동
2) 수업 활동
3) 수업 후 활동

3. 샤샤와의 사랑
1) 수업 전 활동
2) 수업 활동
3) 수업 후 활동

4. 여성성
1) 수업 전 활동
2) 수업 활동
3) 수업 후 활동

Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅰ서론

격변하던 빅토리아시대에 지적 자양분이 팽배했던 가정에서 천재적 빛을 발하며 태어난 Virginia Woolf(1882-1941)는 어쩌면 시대가 요구했던 급진적인 사조의 변화와 이에 영향을 받는 문학주류의 행보를 고독하게 감내해야만 했던 인물인지도 모른다.
Woolf는 13세에 이미 어머니를 여의었고 그녀의 아버지, Leslie Stephen은 늘 파묻혀 지낸 사람으로 Woolf에게 많은 영향을 주게 되는데 Hilda Ridley는 Leslie Stephen's Daughter에서 아버지가 Woolf에게 준 영향의 중요성을 강조하며 다음과 같이 서술하고 있다.

...in physical beauty, temperament and imagination she certainly resembled her mother.... such an endowment may be greatly modified by environment. Leslie Stephen, like other strong, opinionated Victorian men, was a formidable piece of environment.

Woolf가 태어난 해인 1882년은 여성의 참정권에 대한 문제가 서서히 고개를 들고 있었는데 Woolf가 자라나는 시절에는 여성의 참정권 뿐 아니라 여성권리의식에 대한 많은 변화가 유럽전역을 걸쳐 일어났다. 영국에서는 프랑스의 여성운동가 구즈의 영향을 받은 M. 울스턴크래프트를 시작으로 여러 단체가 설립되고 여권주의가 본격적으로 시작되고 있었고 이러한 여권신장운동이 Woolf의 작품세계에 많은 영향을 미쳤음은 당연하다. Woolf가 자라오면서 받아들인 급변하는 시대의 흐름의 크기는 Woolf가 그려내는 [Orlando]에서의 올란도가 400년에 걸쳐 받아들이는 시대흐름의 쇼크와 대결, 순응 속에 녹아있다.

참고 자료

문순도. 「Virginia Woolf 연구」. 전북대학교. 1989
민대기. 「버지니아 울프 소설의 창작 기교, Virginia Woolf's Writing Technique in Her Novels」. 수원대학교. 2002
박령. 「버지니아 울프의 올란도 연구」. 신라대학교 . 1999
박은영. 「버지니아 울프의 페미니즘 연구, A Study on Virginia Woolf's Feminism」. 전북대학교 교육대학원. 1997
선주원. 「대화적 소통으로서의 소설교육」.한국어문교육연구소 연구원
송휘재. 「외국어 문학 텍스트의 이해를 위한 읽기 교수법 전략」 건국대학교
신은용. 「영어교육에 있어서 판타지 문학과 영시의 활용방법 연구, A Study of Utilizing Way of Fantasy Literature and English Poetry in English Education」
이윤재. 「문학텍스트를 활용한 영어교육, Effective English teaching method to use the literature text」연세대학교 교육대학원. 2003
이희숙. 「조기 영어교육을 위한 아동문학 활용연구, Childern's Literature in Early EFL Acquisition Activity」
임혜연. 「영미문학을 통한 영어 독해교육= Teaching English Reading Comprehension Through English And American Literature」. 인천대학교 교육대학원. 2001
정숙경. 「Virginia Woolf 연구」. 전북대학교. 1992
정유진. 「문학텍스트를 통한 영어교육, (A) Study of Teaching English through Literary Texts」. 고신대학교 교육대학원. 2003
한상택. 「영어능력 개발을 위한 문학텍스트 활용방안, The effective use of literary text in English education.」한국교원대학교. 2001
현숙희. 「영어지도와 문학텍스트의 역할」.고려대학교. 1996
Collie, J., & Slater, S. Literature in the language classroom. Cambridge: Cambridge University Press.(1987).
Wright, A. Storytelling with children. Oxford: Oxford University Press.(1997).
Sprague, Claire, ed. Virginia Woolf : A Collectin if Critical Essays. Englewood Cliffs : Prentice-Hall inc, 1971
Woolf, Virginia. Orlando. New York : Harcourt, Brace and Company, 1928.
Fleishman, Avrom. Virginia Woolf : A Critical Reading. Baltimore : Johns Hopkins Hopkins University Press, 1977.
*정*
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