[교육] 초등영어 교수법

목차

◎초등영어 지도의 방향
1)초등학생의 특성 이해
2)초등영어 지도의 원칙

본문내용

◎초등영어 지도의 방향

(1)초등학생의 특성 이해
○의미 파악 능력이 뛰어나다 : 어린이가 초등학교에 들어갈 무렵에는 기본적인 욕구를 해결할 수 있을 정도의 우리말 사용 능력을 갖고있다. 말로만 지시를 하거나 정보를 전달하려 하면 잘 알아듣지 못하는 경우도 있지만, 전체적인 맥락이나 상황속에서 말의 의미를 스스로 파악하는 능력은 놀라울 정도이다.
○언어의 사용이 창의적이다 : 어린이는 어른들의 말을 듣고 그대로 외워서 사용하는 것이 아니라, 자신의 말을 창의적으로 사용할 줄 안다.
○간접 학습 능력이 크다 : 간접적, 무의식적으로 배운 것들은 실제의 언어 사용 상황에서 즉각적으로 유창하게 사용할 수 있는 능력으로 연결된다.
○스스로 흥미를 창출한다 : 어린이는 어떤 일에 빨려 들기만 하면 그 속에서 스스로 흥미를 발견하고 그 일에 집중하는 특성을 갖고 있다.

참고 자료

없음