[교육학] 교사의 체벌이 학생에게 주는 영향

소개글

교사론 시간에 제출한 논문형 레포트로 A+받은 자료입니다. 후회는 없을 겁니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구 목적
2. 체벌의 개념과 정의
3. 체벌의 이론적 성립 배경

Ⅱ. 본 론 1
1. 체벌관련 신문자료
2. 체벌의 형태
3. 체벌의 원인
4. 체벌에 대한 인식도

Ⅲ. 본 론 2
1. 체벌의 찬·반론
2. 체벌에 대한 외국의 사례
3. 효과적인 질책

Ⅳ. 결 론
1. 체벌에 관한 필자의 견해
2. 결론

본문내용

Ⅴ. 결 론

1. 체벌에 관한 필자의 견해
옛날부터 우리나라는 동방예의지국이라 불리었고, 군사부일체(君師父一體)라 하여 스승의 그림자도 밟지 않았으며, 학부모는 자기 자식을 많이 때려달라고 서당 훈장에게 싸릿대 회초리를 갖다 드렸다고도 한다. 이러한 유교적 전통의 영향으로 학교 체벌은 관대하게 수용되어왔고 학교에서의 체벌은 사랑의 매라는 명목으로 유지되어왔다. 그러나 현재의 학교 현장에서는 교사에 의한 체벌이 학생들에게 더 이상 사랑의 매가 아니라 폭력 또는 그 이상으로 받아들여지고 있다는 데 문제의 심각성이 있다. 이제 학생들은 이런 교사의 체벌을 더 이상 고맙게 또는 아무런 저항 없이 수용하고 있지 않다.
이러한 학교체벌 문제에 대해 모두가 찬성하는 입장은 아닐 것이다. 반대하는 사람들의 입장을 들어보면 시대가 변하였고, 교사는 신이 아닌 우리와 같은 인간이기 때문에 항상 모든 일에서 완벽하게 자기의 감정을 컨트롤 할 수 없다는 것이다.
매번 체벌을 할 때에 감정적으로 체벌을 가하는 것은 아니지만 만에 하나 교사가 자신의 감정 컨트롤을 자제하지 못하고 학생에게 체벌을 가할 경우는 학생이 크게 다치게 되고 이건 체벌이 아니라 폭력이 될 수도 있다는 것이다.

참고 자료

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·조선일보 http://www.chosun.com
·한겨레 http://www.hani.co.kr/
·동아일보 http://www.donga.com
·http://www.twinpapa.com/
·네이버 백과사전 http://www.naver.com